網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖,即在網(wǎng)絡(luò)中通過建議或觀點來影響著網(wǎng)民的一個特殊群體。大學(xué)生作為熟練且經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的主要群體,其中不乏有網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的存在,同時大學(xué)生的價值判斷與選擇不免會受到網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的影響。高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的積極作用如果能得到充分發(fā)揮,則有助于引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康化發(fā)展,有利于大學(xué)生心理健康發(fā)展,有助于提高高校思想政治教育工作的實效性與針對性。本研究通過運用文獻(xiàn)分析、比較分析、問卷調(diào)查等研究方法,概述了高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的學(xué)術(shù)界研究現(xiàn)狀,并對高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的作用進(jìn)行了分析:首先,根據(jù)以往的研究成果對高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的概念進(jìn)行了基本的界定,對其產(chǎn)生因素和主要特征進(jìn)行系統(tǒng)的闡述,進(jìn)而對本文研究的主題提出了針對性的思路。其次,對高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的現(xiàn)狀分析。選取H省Z市五所高校1500名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,同時進(jìn)行實際走訪,對高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的作用進(jìn)行分析。再次,在實證分析的基礎(chǔ)上概括出高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖在發(fā)揮作用過程中遇到的問題。最后,實現(xiàn)路徑研究。通過系統(tǒng)分析,從發(fā)掘與發(fā)展、教育與培養(yǎng)、引導(dǎo)與規(guī)范三個角度出發(fā),針對如何使高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖在思想政治教育工作中充分發(fā)揮作用這一課題提出具體的實施... 

【文章來源】：華北水利水電大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
前言
    （一）選題的研究意義
        1.理論意義
        2.現(xiàn)實意義
    （二）文獻(xiàn)綜述
        1.國外研究現(xiàn)狀
        2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    （三）研究內(nèi)容及方法
        1.研究內(nèi)容
        2.研究方法
    （四）可能的創(chuàng)新
一、高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖概述
    （一）基本概念界定
        1.網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖概念界定
        2.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖概念界定
    （二）高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的產(chǎn)生
        1.外部因素：信息社會
        2.內(nèi)部因素：精神需要
        3.心理機制：權(quán)威效應(yīng)
    （三）高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的特征
        1.較高的活躍度和一定數(shù)量的追隨者
        2.具備顯著的個人能力
        3.表達(dá)內(nèi)容反映大學(xué)生利益訴求
二、高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖作用分析
    （一）問卷調(diào)研情況
        1.調(diào)查目的
        2.調(diào)查方法
        3.樣本概況
    （二）問卷調(diào)查結(jié)果分析
        1.大學(xué)生群體中存在一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖
        2.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的表現(xiàn)特征
        3.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖對大學(xué)生思想的影響
    （三）高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的作用分析
        1.傳遞與加工信息
        2.引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿論
        3.對思想政治教育工作開展的影響
三、高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖作用發(fā)揮過程中遇到的問題分析
    （一）高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖思想政治教育作用發(fā)揮過程中遇到的問題
        1.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的識別困難
        2.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的作用評估不到位
        3.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的作用運用不充分
    （二）高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖作用發(fā)揮過程中遇到的問題分析
        1.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖作用的文獻(xiàn)基礎(chǔ)薄弱
        2.思想政治教育工作者對高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖認(rèn)知偏差
        3.高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖發(fā)揮作用的領(lǐng)地相對局限
四、高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖發(fā)揮正作用的實現(xiàn)路徑
    （一）發(fā)掘和發(fā)展高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖
        1.借力學(xué)生社團(tuán),培養(yǎng)社團(tuán)骨干
        2.以各級學(xué)生組織為平臺,拓寬渠道來源
        3.加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),優(yōu)化成長條件
    （二）教育和培養(yǎng)高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖
        1.提升思想政治教育者綜合素質(zhì),提升人格魅力
        2.整合校園媒體資源,打造網(wǎng)絡(luò)交流平臺
        3.加強網(wǎng)絡(luò)道德觀教育,促進(jìn)媒介素養(yǎng)的提升
        4.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),加強馬克思主義理論學(xué)習(xí)
        5.樹立高校意見領(lǐng)袖榜樣,促進(jìn)社會主義核心價值觀傳播
    （三）引導(dǎo)和規(guī)范高校網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖
        1.以加強吸引力為目標(biāo)來改善思想政治教育方式與內(nèi)容
        2.明確高校職能部門職責(zé)權(quán)限,加強監(jiān)督與管理
        3.保障意見表達(dá)的暢通性、平等性和民主性
        4.加強心理健康教育
攻讀學(xué)位期間參加的科研項目及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄



本文編號：3138469