黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》,第一次明確提出“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”這一科學(xué)命題。本文以馬克思主義為根本研究指針,在參考已有研究成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)對(duì)新疆高校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系視域下的新疆高校校園文化建設(shè)的途徑進(jìn)行探討。本文的主體部分由引言、正文、結(jié)語三個(gè)部分構(gòu)成。引言介紹了十六屆六中全會(huì)以來國內(nèi)學(xué)術(shù)界有關(guān)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一課題的研究現(xiàn)狀,總結(jié)了當(dāng)前有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校校園文化建設(shè)的研究成果,論述了社會(huì)主義核心價(jià)值體系視域下建設(shè)新疆高校校園文化的理論意義與實(shí)踐意義,闡述了論文的基本思路和邏輯結(jié)構(gòu)以及論文采用的研究方法。正文部分共分為四章:第一章論述了社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校校園文化的內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)之上研究新疆高校校園文化建設(shè)的特殊性及新疆高校校園文化建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在聯(lián)系。第二章論述了新疆高校校園文化建設(shè)的重要性。從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面探討了新疆高校校園文化建設(shè)的重要性。歸納為四個(gè)需要,是提高新疆大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;是加強(qiáng)新疆大學(xué)生思想道德品質(zhì)的需要;是建設(shè)新疆、穩(wěn)定邊疆的需要;... 

【文章來源】：新疆師范大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 選題的依據(jù)和意義
        1.1.1 選題的依據(jù)
        1.1.2 選題的意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路、方法及創(chuàng)新、不足之處
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 創(chuàng)新之處與不足之處
2 概念的闡釋
    2.1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系
        2.1.1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出
        2.1.2 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵
    2.2 高校校園文化建設(shè)和新疆高校校園文化建設(shè)的特殊性
        2.2.1 高校校園文化建設(shè)的共性
        2.2.2 新疆高校校園文化建設(shè)的特殊性
    2.3 新疆高校校園文化建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在聯(lián)系
        2.3.1 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)新疆高校校園文化建設(shè)
        2.3.2 將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入新疆高校校園文化建設(shè)
        2.3.3 新疆高校校園文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體
        2.3.4 建設(shè)新疆高校校園文化與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系目的的一致性
3 新疆高校校園文化建設(shè)的重要性
    3.1 新疆高校校園文化建設(shè)的理論意義
        3.1.1 提高新疆大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要
        3.1.2 加強(qiáng)新疆大學(xué)生思想道德素質(zhì)的需要
    3.2 新疆高校校園文化建設(shè)的實(shí)踐意義
        3.2.1 建設(shè)新疆、穩(wěn)定邊疆的需要
        3.2.2 構(gòu)建和諧校園的需要
4 新疆高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及原因分析
    4.1 新疆高校校園文化的主流積極健康向上
        4.1.1 物質(zhì)文化建設(shè)成就顯著
        4.1.2 主流價(jià)值觀教育不斷加強(qiáng)
        4.1.3 社團(tuán)活動(dòng)得到重視
    4.2 新疆高校校園文化建設(shè)存在的主要問題
        4.2.1 部分大學(xué)生馬克思主義信仰弱化
        4.2.2 校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)
        4.2.3 大學(xué)生公德意識(shí)有待提高
        4.2.4 部分大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀扭曲
    4.3 新疆高校校園文化建設(shè)存在問題的原因探析
        4.3.1 經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的影響
        4.3.2 民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)的滲透
        4.3.3 網(wǎng)絡(luò)文化與文化信息化的影響
        4.3.4 大學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)的影響
5 社會(huì)主義核心價(jià)值體系視域下新疆高校校園文化建設(shè)的對(duì)策思考
    5.1 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，確保新疆高校校園文化的正確方向
        5.1.1 重視馬克思主義理論教育
        5.1.2 堅(jiān)持尊重差異、包容多樣的方針
        5.1.3 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定教育
    5.2 牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，努力培育新疆高校優(yōu)良校園風(fēng)氣
        5.2.1 塑造文明和諧的校風(fēng)
        5.2.2 抓好求真務(wù)實(shí)的教風(fēng)
        5.2.3 促進(jìn)開拓進(jìn)取的學(xué)風(fēng)
    5.3 弘揚(yáng)和培育民族精神與時(shí)代精神，提升新疆高校校園文化建設(shè)的質(zhì)量
        5.3.1 將民族精神融入新疆高校校園文化建設(shè)中
        5.3.2 將時(shí)代精神融入新疆高校校園文化建設(shè)中
    5.4 踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高新疆高校大學(xué)生的踐行能力
        5.4.1 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
        5.4.2 引導(dǎo)大學(xué)生積極踐行社會(huì)主義榮辱觀
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的論文
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)校園文化建設(shè)”研討會(huì)綜述[J]. 徐德榮,王琰,鄧鐵男.  高校理論戰(zhàn)線. 2010(08)
[2]用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)校園文化建設(shè)[J]. 覃軼珊,朱百里.  思想教育研究. 2010(06)
[3]新疆大學(xué)生思政教育針對(duì)性和實(shí)效性的幾點(diǎn)思考[J]. 唐山,孫月紅.  科技信息. 2010(09)
[4]唱響主旋律——以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)[J]. 張正武.  長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版). 2009(08)
[5]論社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校和諧校園文化構(gòu)建[J]. 楊曦.  前沿. 2009(08)
[6]新加坡核心價(jià)值觀教育模式的啟示[J]. 劉淑媛.  中國電力教育. 2009(12)
[7]邊疆民族地區(qū)高校校園文化建設(shè)的7個(gè)著重點(diǎn)[J]. 張海清.  玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[8]社會(huì)主義核心價(jià)值體系與邊疆民族地區(qū)文化建設(shè)[J]. 陳路,和軍.  云南社會(huì)科學(xué). 2008(S1)
[9]少數(shù)民族地區(qū)高校校園文化建設(shè)的辯證性芻議[J]. 譚為宜.  河池學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
[10]社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化思潮的三維審視[J]. 陳思坤.  學(xué)校黨建與思想教育(上半月). 2008(S1)



本文編號(hào)：3015776