文化引領(lǐng)背負(fù)著高校文化使命的內(nèi)在要求,是大學(xué)建設(shè)"精神圍墻"的基本需要,為建設(shè)高水平大學(xué)提供了強(qiáng)大的助推力,在大學(xué)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展中具有重要的意義。文化引領(lǐng)戰(zhàn)略下大學(xué)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展要基于仰望的視角策劃文化發(fā)展,基于傳承整合為大學(xué)鑄造精神家園,基于價(jià)值維系實(shí)現(xiàn)文化管理的提升,基于提升和創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化品位的提升。 

【文章來(lái)源】：教育理論與實(shí)踐. 2020年24期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略實(shí)施在大學(xué)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展中的意義
    （一）文化引領(lǐng)背負(fù)著高校文化使命的內(nèi)在要求
    （二）文化引領(lǐng)是大學(xué)建設(shè)“精神圍墻”的基本需要
    （三）文化引領(lǐng)為建設(shè)高水平大學(xué)提供了強(qiáng)大的助推力
二、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略下大學(xué)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑
    （一）追溯“教育之根”：基于仰望的視角策劃文化發(fā)展
    （二）堅(jiān)守“立校之魂”：基于傳承整合為大學(xué)鑄造精神家園
    （三）尋求“文化之功”：基于價(jià)值維系實(shí)現(xiàn)文化管理的提升
    （四）順應(yīng)“時(shí)代之變”：基于提升和創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化品位的提升



本文編號(hào)：2913937