大學(xué)生是中華民族振興的脊梁,是中華民族偉大復(fù)興的主力軍,也是各種非馬克思主義與反馬克思主義思潮爭奪和侵蝕的重點(diǎn)對象。隨著改革開放的深入推進(jìn),各種社會思潮粉墨登場,其中歷史虛無主義思潮以反權(quán)威、反中心、反主流、反傳統(tǒng)的非理性方式在青年群體中大行其道,企圖對大學(xué)生政治觀進(jìn)行顛覆性破壞,極大影響了高校大學(xué)生的政治認(rèn)知、政治情感、政治意志和政治信念,以此達(dá)到摧毀中國的馬克思主義意識形態(tài)大廈、否定中國共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性乃至顛覆社會主義政權(quán)之目的。本文主要以歷史虛無主義思潮對大學(xué)生政治觀消極影響為研究主體,探討相應(yīng)研究對策。全文分為以下幾個(gè)方面。第一部分:詳細(xì)闡述了歷史虛無主義思潮的相關(guān)內(nèi)容。對歷史虛無主義思潮及政治觀相關(guān)概念進(jìn)行界定,對歷史虛無主義在當(dāng)今社會的表現(xiàn)進(jìn)行剖析,并深刻挖掘其實(shí)質(zhì),認(rèn)清歷史虛無主義思潮的真實(shí)目的和危害。第二部分:系統(tǒng)分析了當(dāng)前歷史虛無主義思潮影響大學(xué)生政治觀的現(xiàn)狀。運(yùn)用問卷調(diào)查法,分層次探析了歷史虛無主義對大學(xué)生的道路觀、階級觀、民族觀、領(lǐng)袖觀和政黨觀產(chǎn)生的消極影響,并運(yùn)用多學(xué)科理論知識梳理和分析了歷史虛無主義對大學(xué)生政治觀影響的原因。第三部分:著重提出了歷史虛無主義思潮對國外青年政治觀的影響及當(dāng)代啟示。運(yùn)用比較分析法,以歷史虛無主義思潮泛濫導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為例,運(yùn)用思想政治教育學(xué)原理相關(guān)知識,分析歷史虛無主義影響蘇聯(lián)青年政治觀形成的內(nèi)在機(jī)理,以期為我國當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域歷史虛無主義泛濫提供反思和啟發(fā)。第四部分:具體探討了“四位一體”式的防范和應(yīng)對歷史虛無主義思潮恰切之道。重點(diǎn)提出了以“四個(gè)自信”牢筑意識形態(tài)建設(shè)、高校“塔西佗陷阱”的防范、自媒體時(shí)代歷史使命、繼承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)等富有時(shí)代感的話題。本文研究的目的在于了解歷史虛無主義影響大學(xué)生政治觀現(xiàn)狀,挖掘歷史虛無主義泛濫背景,剖析青年受該思潮影響表現(xiàn)出的思想和態(tài)度并提出遏制歷史虛無主義的思路和路徑,從而幫助大學(xué)生甄別歷史虛無主義思潮實(shí)質(zhì)、夯實(shí)大學(xué)生的共產(chǎn)主義理想信念。
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一） 問題的緣起及研究意義
        1. 問題的緣起
        2. 研究意義
    （二） 相關(guān)研究現(xiàn)狀
        1. 國內(nèi)研究動態(tài)
        2. 國外研究現(xiàn)狀
    （三） 研究思路及主要研究方法
        1. 研究思路
        2. 研究方法
    （四） 研究創(chuàng)新點(diǎn)
一、歷史虛無主義思潮、大學(xué)生政治觀的相關(guān)概念闡釋
    （一） 歷史虛無主義思潮的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)
        1. 歷史虛無主義思潮的內(nèi)涵
        2. 歷史虛無主義思潮的表現(xiàn)形式
        3. 歷史虛無主義思潮的實(shí)質(zhì)
    （二） 政治觀及大學(xué)生政治觀的相關(guān)概述
        1. 政治觀及大學(xué)生政治觀的含義
        2. 大學(xué)生政治觀在維護(hù)我國意識形態(tài)安全中的地位和作用
二、當(dāng)前歷史虛無主義思潮對我國大學(xué)生政治觀的影響
    （一） 當(dāng)前歷史虛無主義思潮對大學(xué)生政治觀影響的實(shí)證調(diào)查
        1. 調(diào)查基本情況概述
        2. 調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析
    （二） 當(dāng)前歷史虛無主義思潮對大學(xué)生政治觀影響的原因
        1. 西方霸權(quán)長期主導(dǎo)下呈現(xiàn)“螺旋效應(yīng)”
        2. 主渠道引導(dǎo)能力不足導(dǎo)致“滯后效應(yīng)”
        3. 自媒體把控輿論導(dǎo)向引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”
        4. 大學(xué)生認(rèn)知的特殊性出現(xiàn)“糖果效應(yīng)”
三、歷史虛無主義思潮對國外青年政治觀的影響及當(dāng)代啟示—以蘇聯(lián)教訓(xùn)為例
    （一） 蘇聯(lián)歷史虛無主義思潮對青年政治觀的影響
        1. 顛覆青年正確政治認(rèn)知
        2. 淡化青年無產(chǎn)階級政治情感
        3. 動搖青年社會主義政治意志
        4. 瓦解青年共產(chǎn)主義政治信念
    （二） 蘇聯(lián)歷史虛無主義思潮的泛濫給我國的當(dāng)代啟示
        1. 以馬克思主義政治指導(dǎo)思想明確大學(xué)生政治觀的培育內(nèi)容和規(guī)律
        2. 以社會各教育團(tuán)體為載體使之同向培育大學(xué)生正確政治觀
四、消解歷史虛無主義思潮對我國大學(xué)生政治觀影響的對策分析
    （一） 國家領(lǐng)導(dǎo):牢筑“四個(gè)自信”,摧毀歷史虛無主義的理論基礎(chǔ)
        1. 以唯物史觀澄清歷史虛無主義的本質(zhì)
        2. 以自信的理論建構(gòu)批判歷史虛無主義
        3. 以法律手段查處歷史虛無主義的歪曲言論
        4. 以黨史國史宣傳構(gòu)筑反對歷史虛無主義的堅(jiān)強(qiáng)基石
    （二） 學(xué)校教導(dǎo):加強(qiáng)高校多方面建設(shè),抵制歷史虛無主義的“塔西佗陷阱”
        1. 以校園文化建設(shè)為依托
        2. 以發(fā)揮“綱要”課優(yōu)勢為主渠道
        3. 以理論社團(tuán)建設(shè)為兩翼
        4. 以網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)為陣地
    （三） 媒體引導(dǎo):嚴(yán)格把關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息,對歷史虛無主義敢于亮劍
        1. 發(fā)揮議程設(shè)置主導(dǎo)功能
        2. 提升虛擬社會治理效能
        3. 培養(yǎng)虛擬社會“意見領(lǐng)袖”
        4. 強(qiáng)化虛擬社會主流價(jià)值觀念引領(lǐng)
    （四） 家庭督導(dǎo):傳承優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng),祛除歷史虛無主義的滋長氛圍
        1. 內(nèi)容的共同性與訓(xùn)誡的多樣性相結(jié)合
        2. 親情感化與家規(guī)約束相結(jié)合
        3. 榜樣示范和言傳身教相結(jié)合
        4. 借物曉喻與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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