大學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和高校改革的不斷深入,人文關(guān)懷的主題思想也日漸深入人心。思想政治教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人的社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng),具有深厚的人文關(guān)懷情感基礎(chǔ),其根本目的是把受教育者培養(yǎng)成擁有良好思想道德素質(zhì)和高尚人格品質(zhì)的社會(huì)主義接班人。然而隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,新時(shí)期的中國(guó)也面臨著全面深化改革與發(fā)展的偉大變革時(shí)代,在這樣的時(shí)代背景下,大學(xué)生受各種社會(huì)思潮的影響,其人生價(jià)值觀也在逐漸發(fā)生變化,此時(shí)做好大學(xué)生的思想政治教育工作就顯得尤為重要和迫切。因此,就需要在大學(xué)生思想政治教育中融入人文關(guān)懷,這不僅是新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀的客觀屬性,更是構(gòu)建和諧校園文化的內(nèi)在要求,是高校思想政治教育改革創(chuàng)新的著力點(diǎn),是21世紀(jì)大學(xué)生全面發(fā)展的必然趨勢(shì)。黨的十七大報(bào)告提出的“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系!庇纱丝梢(jiàn),我黨對(duì)加強(qiáng)人文關(guān)懷,完善大學(xué)生思想政治教育工作十分重視,把“人文關(guān)懷”明確寫入報(bào)告中體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)改革高校思想政治工作提供了新方向、開(kāi)辟了新道路。黨和國(guó)家的高度重視,使得“人文關(guān)懷”的思想理念也更深入到高校教育者和受教育者的心里,為積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷提供了強(qiáng)大的理論借鑒和人文支持。 所以,大學(xué)生思想政治教育必須根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷改革創(chuàng)新,把增強(qiáng)思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性作為改革的重心,在堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的育人理念下,對(duì)大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的涵義做出科學(xué)界定,在此基礎(chǔ)上分析人文關(guān)懷的重要意義,通過(guò)實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析原因,從而提出相關(guān)對(duì)策加強(qiáng)人文關(guān)懷,以求達(dá)到提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的目的,以期幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。在論文的創(chuàng)新方面,筆者主要從加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重要性方面上著手,突出人文關(guān)懷的文化經(jīng)濟(jì)功能;以及在加強(qiáng)人文關(guān)懷,增強(qiáng)思想政治教育的對(duì)策研究中,,提出了從社會(huì)實(shí)踐、課堂實(shí)踐、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)三個(gè)方面開(kāi)展高校大學(xué)生人文實(shí)踐活動(dòng),體現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷實(shí)踐方法上的創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 思想政治教育 人文關(guān)懷 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】:山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
- 摘要6-7
- ABSTRACT7-12
- 第1章 引言12-17
- 1.1 研究背景和意義12-13
- 1.1.1 研究背景12
- 1.1.2 研究意義12-13
- 1.2 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述13-14
- 1.3 研究?jī)?nèi)容與方法14-15
- 1.3.1 研究?jī)?nèi)容14-15
- 1.3.2 研究方法15
- 1.4 主要工作和創(chuàng)新15-16
- 1.5 論文的基本結(jié)構(gòu)16-17
- 第2章 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷概述17-22
- 2.1 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的科學(xué)內(nèi)涵17-18
- 2.1.1 人文關(guān)懷的涵義17-18
- 2.1.2 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷18
- 2.2 大學(xué)生人文關(guān)懷的主要內(nèi)容18-21
- 2.2.1 大學(xué)生的思想水平19
- 2.2.2 大學(xué)生的道德素質(zhì)19-20
- 2.2.3 大學(xué)生的價(jià)值實(shí)現(xiàn)20
- 2.2.4 大學(xué)生的心理健康20-21
- 2.3 小結(jié)21-22
- 第3章 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的重要性22-26
- 3.1 有助于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展22
- 3.2 有助于構(gòu)建和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境22-23
- 3.3 有助于提高思想政治教育的實(shí)效性23-24
- 3.4 有助于貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀24
- 3.5 有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展24-25
- 3.6 小結(jié)25-26
- 第4章 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的現(xiàn)狀分析26-31
- 4.1 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷存在的問(wèn)題26-28
- 4.1.1 重視理論教育,忽視社會(huì)實(shí)踐26-27
- 4.1.2 重視社會(huì)價(jià)值的培養(yǎng),忽視大學(xué)生的自我價(jià)值27
- 4.1.3 重視教師的主導(dǎo)性,忽視大學(xué)生的主體性27-28
- 4.2 大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷問(wèn)題的原因分析28-30
- 4.2.1 人文關(guān)懷的理論研究相對(duì)缺乏28
- 4.2.2 思想政治教育課程設(shè)置欠妥28-29
- 4.2.3 思想政治教育人文關(guān)懷未被足夠認(rèn)識(shí)29
- 4.2.4 思想政治教育者自身方面的原因29-30
- 4.3 小結(jié)30-31
- 第5章 思想政治教育中增強(qiáng)人文關(guān)懷的對(duì)策31-41
- 5.1 營(yíng)造良好的思想政治教育人文環(huán)境31-33
- 5.1.1 建設(shè)良好的校園物質(zhì)環(huán)境31-32
- 5.1.2 營(yíng)造人文關(guān)懷的精神文化環(huán)境32
- 5.1.3 創(chuàng)設(shè)和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境32-33
- 5.2 開(kāi)展大學(xué)生人文實(shí)踐活動(dòng)33-35
- 5.2.1 建立大學(xué)生人文社會(huì)實(shí)踐基地33-34
- 5.2.2 開(kāi)設(shè)大學(xué)生課堂教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)34-35
- 5.2.3 擴(kuò)大大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)范圍35
- 5.3 注重情感投入,融入人文關(guān)懷思想35-37
- 5.3.1 注重人文關(guān)懷情感投入35-36
- 5.3.2 融入人文關(guān)懷的思想理念36-37
- 5.4 完善思想政治教育人文關(guān)懷機(jī)制37-38
- 5.4.1 完善人文關(guān)懷保障和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制37
- 5.4.2 加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的緊密聯(lián)系37-38
- 5.5 提升思想政治教育者的素質(zhì)38-40
- 5.5.1 樹(shù)立以人為本的教育理念38-39
- 5.5.2 樹(shù)立積極平等的教育觀39
- 5.5.3 具備高尚的人文情懷39-40
- 5.6 小結(jié)40-41
- 結(jié)論與展望41-42
- 1、結(jié)論41
- 2、展望41-42
- 參考文獻(xiàn)42-44
- 致謝44-45
- 附錄45-47
- 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文47-48
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生思想政治教育的人文關(guān)懷研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):284521
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