【摘要】：黨的十九大報(bào)告提出,人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略資源。高校在“雙一流”建設(shè)中,也突出了人才的核心地位,強(qiáng)化高層次人才的支撐和引領(lǐng)作用,加快培養(yǎng)和引進(jìn)一批一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍,成為高校的使命。因此,如何科學(xué)地評價(jià)鑒定人才、保證引進(jìn)人才質(zhì)量、提升資源利用效率等是高校在人才引進(jìn)過程中面臨的重要問題。本文從文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和科學(xué)計(jì)量學(xué)評價(jià)出發(fā),采取定性與定量相結(jié)合,以南京航空航天大學(xué)高峰高原學(xué)科為例,構(gòu)建高校人才評價(jià)多元指標(biāo)體系。論文結(jié)果可為學(xué)校人事部門制定人才引進(jìn)、績效考核等提供理論依據(jù)和決策支持。論文的主要工作如下:(1)廣泛調(diào)研并梳理了國內(nèi)外人才評價(jià)的研究現(xiàn)狀。結(jié)果表明,現(xiàn)有的評價(jià)體系主要考核評價(jià)對象的職稱、論文數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況等,較少考慮評價(jià)對象的創(chuàng)新能力、國際合作能力等因素;評價(jià)體系的設(shè)計(jì)相對較為籠統(tǒng),缺少可操作性的評分細(xì)則。本文結(jié)合高校對高層次人才的特殊需求,研究構(gòu)建評價(jià)指標(biāo)多元、內(nèi)容完善、具有動(dòng)態(tài)性及可操作性的高校人才多元評價(jià)指標(biāo)體系。(2)采用德爾菲法與問卷調(diào)查法,確立以學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)影響、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)發(fā)展與國際合作為一級指標(biāo)的人才評價(jià)體系。并根據(jù)南京航空航天大學(xué)高峰高原學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,調(diào)研范圍覆蓋12個(gè)一級學(xué)科。通過第一次指標(biāo)篩選,考慮到學(xué)科的差異性,將12個(gè)學(xué)科劃分為三類,即工程類、管工類、計(jì)算機(jī)類。在實(shí)施四次專家問卷調(diào)查,專家意見趨于集中后,完成評價(jià)體系指標(biāo)內(nèi)容構(gòu)建。為保證評價(jià)體系的科學(xué)性與合理性,問卷調(diào)查對象主要是各個(gè)學(xué)科的學(xué)科帶頭人、專家學(xué)者以及研究生院等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。(3)指標(biāo)權(quán)重及評價(jià)細(xì)則的確定。根據(jù)第五次專家問卷采集到的數(shù)據(jù),采用層次分析法,借助數(shù)據(jù)分析軟件Matlab和Yaaph,計(jì)算評價(jià)體系各級指標(biāo)的權(quán)重并驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果一致性。通過第六次專家問卷,對不同的評價(jià)量表制定對應(yīng)的動(dòng)態(tài)及可操作性評價(jià)細(xì)則,完成整個(gè)高校人才多元評價(jià)體系的構(gòu)建任務(wù)。最后,論文借助案例應(yīng)用,驗(yàn)證評價(jià)體系的可靠性與實(shí)用性。同時(shí)深入研究了指標(biāo)的來源與數(shù)據(jù)的可得性,并在指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上,采用可視化圖形展現(xiàn)學(xué)者的各項(xiàng)指標(biāo),豐富了人才評價(jià)內(nèi)容,也指出了本研究需要改進(jìn)的地方。
【學(xué)位授予單位】：南京航空航天大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G647
【圖文】：

研究路線及框架

南京航空航天大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)院 一級學(xué)科控制科學(xué)與工程信息與通信工程機(jī)械工程機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程發(fā)放渠道，第一次專家問卷共發(fā)放 60 份，回收問卷 52 份，回，達(dá)到預(yù)期要求。關(guān)于第一次專家問卷調(diào)查對象的組成分布，

信息與通信工程機(jī)械工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程助各種問卷發(fā)放渠道，第一次專家問卷共發(fā)放 60 份，回收問卷 52 份，回收率 85問卷 51 份，達(dá)到預(yù)期要求。關(guān)于第一次專家問卷調(diào)查對象的組成分布，如圖 3.1圖 3.1 第一次問卷調(diào)查的專家組成分布參與第一次問卷調(diào)研的 51 位專家的研究學(xué)科領(lǐng)域分布，如圖 3.2 所示。

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本文編號：2743377