發(fā)布時間：2020-07-03 22:10

【摘要】：大學學業(yè)考試制度是高校教學管理制度的重要組成部分,其制度設計理念與組織方式能直接影響教學效果,因此它也對大學的人才培養(yǎng)質量產生舉足輕重的影響。在我國致力于提高高校人才培養(yǎng)質量、建設高等教育強國的今日,如何改革當前大學學業(yè)考試制度模式、構建科學有效的學業(yè)質量保障體系,是一個亟待解決的問題。民國大學在短短幾十年的演變過程中為后世留下了豐富的發(fā)展經驗,它的學業(yè)考試制度設計理念先進、形式多樣,成為提升其人才培養(yǎng)質量的重要因素。研究民國大學學業(yè)考試制度,總結其歷史經驗與教訓,能夠為當前我國大學學業(yè)考試制度的改革實踐提供參照與啟示。本研究采用縱向與橫向相結合、宏觀與微觀相結合的整體布局方式:縱向上系統(tǒng)地探究民國大學學業(yè)考試制度的歷史演變、階段特點與改革歷程,橫向上重點分析大學學業(yè)考試制度的主要內容;宏觀上以整個民國大學學業(yè)考試制度研究視角,總結其特征與規(guī)律,微觀上通過個案研究深入剖析大學學業(yè)考試制度的實施過程。最后,回歸到當前我國大學學業(yè)考試制度改革的思考,以期為之提供有益經驗與啟示。本研究分成五章進行論述。第一章為緒論,主要介紹文章的研究背景和意義,界定核心概念,對已有文獻進行綜述,描述本文的研究思路及所使用的方、法。第二章論述民國公立大學學業(yè)考試制度的演變及歷史地位,從民國公立大學學業(yè)考試制度的演變出發(fā),深入分析其歷史地位,并以個案分析為落腳點,從縱向的維度對民國時期北京大學的學業(yè)考試制度加以剖析。第三章論述民國私立大學學業(yè)考試制度的演變及歷史地位,從民國私立大學學業(yè)考試制度的演變出發(fā),深入分析其歷史地位,并以復旦大學為個案,對其學業(yè)考試制度進行微觀分析。第四章為民國大學學業(yè)考試制度的比較分析。在前文論述民國大學學業(yè)考試制度的流變及個案剖析的基礎上,以大學學業(yè)考試制度的影響因素、主要特征和歷史地位為切入點,從整體上比較民國大學學業(yè)考試制度的差異性與相似性。第五章為結論與啟示部分,通過總結前文的論述,得出本文的幾點結論,并提煉出民國大學學業(yè)考試制度的當代啟示。通過研究發(fā)現,民國大學學業(yè)考試制度的建立受多重因素的影響,其發(fā)展演變呈現階段性特征,它對近代高等教育質量的提升具有重要作用,并促進了我國教育考試的現代化。當前我國教育主管部門及高校應審時度勢,根據高等教育普及化的發(fā)展趨勢,及時對高校教學管理制度加以改革,加快構建一套科學有效的大學學業(yè)考試制度。
【學位授予單位】：廈門大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G649.29;G642.474

【參考文獻】

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本文編號：2740245