高校思想政治教育中的社會(huì)性別教育研究
發(fā)布時(shí)間:2020-06-21 06:52
【摘要】:高校思想政治教育的目的在于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生形成健全的人格,實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)的全面和諧發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的價(jià)值觀越來(lái)越多元化,傳統(tǒng)的思想政治教育忽視了人的性別差異,無(wú)法真正達(dá)到人的全面發(fā)展。社會(huì)性別教育是在承認(rèn)性別差異的基礎(chǔ)上,讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)一步發(fā)展自我,形成健全的人格,促進(jìn)自身的和諧發(fā)展,有助于思想政治教育目的的實(shí)現(xiàn),所以社會(huì)性別教育可以作為一個(gè)新的視角,納入到高校思想政治教育中,加強(qiáng)高校思想政治教育的時(shí)效性,讓思想政治教育更注重以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展。 社會(huì)性別教育就是教育我們?nèi)绾巫鋈?做怎么樣的人,它是思想政治教育新的視角,是實(shí)現(xiàn)思想政治教育目的的重要手段。學(xué)校是形成人的人生價(jià)值觀的重要場(chǎng)所,大學(xué)期間是形成穩(wěn)定的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的最重要時(shí)期。由于受傳統(tǒng)文化的影響,傳統(tǒng)的性別價(jià)值觀已經(jīng)深入到當(dāng)代大學(xué)生的心中,不管是早期的家庭教育,還是社會(huì)教育、學(xué)校教育,都烙上了傳統(tǒng)性別意識(shí)的印記,“男尊女卑”、“男強(qiáng)女弱”的觀念影響著當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀。所以對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行性別意識(shí)教育顯得非常有必要。 本文首先從目的和內(nèi)容上論述了高校思想政治教育和社會(huì)性別教育的關(guān)系,二者在目的上和內(nèi)容上都具有一致性,社會(huì)性別教育是高校思想政治教育的有益補(bǔ)充,有針對(duì)性的從男女大學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),能更深入當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心,更容易與大學(xué)生溝通,更有利于大學(xué)生身心健康,更能有效解決思想政治教育中出現(xiàn)的問(wèn)題,促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展。隨后闡述了有關(guān)社會(huì)性別教育的相關(guān)內(nèi)容,為本文的寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ),接下來(lái)通過(guò)調(diào)查從得到的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),高校學(xué)生對(duì)于性別問(wèn)題的認(rèn)識(shí)或多或少的存在著一些困惑,性別平等意識(shí)淡薄、性別認(rèn)識(shí)不正確,否定自身性別、性別刻板印象存在、社會(huì)性別教育內(nèi)容和環(huán)境缺失等問(wèn)題存在,因此在把社會(huì)性別教育納入到高校思想政治教育中顯得十分必要,有助于思想政治教育目的的實(shí)現(xiàn),最后就如何加強(qiáng)社會(huì)性別教育進(jìn)行了探討,針對(duì)前面調(diào)查所得出的教育主體和客體社會(huì)性別意識(shí)的缺失,以及社會(huì)性別教育內(nèi)容和環(huán)境的缺失,提出了具體的對(duì)策,主要是:完善教育主體的社會(huì)性別意識(shí),完善教育客體的社會(huì)性別意識(shí),完善社會(huì)性別教育內(nèi)容,營(yíng)造良好的社會(huì)性別教育環(huán)境。 希望通過(guò)本文的論述,能培養(yǎng)思想政治教育的新的研究視角,充實(shí)高校思想政治教育的內(nèi)容,使其更加以人為本,從個(gè)體出發(fā),重視個(gè)性,培養(yǎng)健全的人格特質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,推進(jìn)兩性和諧,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
【學(xué)位授予單位】:江南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【圖文】:
-2 和圖 5-3 我們可以看出,64.3%的人不太了解社會(huì)性別的概念,86意識(shí)納入決策主流不了解。調(diào)查的 297 人中只有 39 個(gè)人基本了解性而言之,社會(huì)性別就在社會(huì)文化影響下形成的是男性特質(zhì)和女性特質(zhì)是對(duì)這種特質(zhì)的認(rèn)識(shí),并進(jìn)行合理的性別規(guī)劃。性別意識(shí)主流化,是政策時(shí)考慮到兩性性別特質(zhì)的差異,消除性別歧視,推進(jìn)男女平等。別概念都不了解,何來(lái)性別平等?何來(lái)和諧社會(huì)?談會(huì),也有代表發(fā)言說(shuō)性別平等的現(xiàn)狀不樂(lè)觀,人們自身平等意識(shí)淡
本文編號(hào):2723702
【學(xué)位授予單位】:江南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【圖文】:
-2 和圖 5-3 我們可以看出,64.3%的人不太了解社會(huì)性別的概念,86意識(shí)納入決策主流不了解。調(diào)查的 297 人中只有 39 個(gè)人基本了解性而言之,社會(huì)性別就在社會(huì)文化影響下形成的是男性特質(zhì)和女性特質(zhì)是對(duì)這種特質(zhì)的認(rèn)識(shí),并進(jìn)行合理的性別規(guī)劃。性別意識(shí)主流化,是政策時(shí)考慮到兩性性別特質(zhì)的差異,消除性別歧視,推進(jìn)男女平等。別概念都不了解,何來(lái)性別平等?何來(lái)和諧社會(huì)?談會(huì),也有代表發(fā)言說(shuō)性別平等的現(xiàn)狀不樂(lè)觀,人們自身平等意識(shí)淡
【引證文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 李響;中國(guó)就業(yè)性別差別待遇問(wèn)題與對(duì)策研究[D];渤海大學(xué);2013年
本文編號(hào):2723702
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