【摘要】：“現(xiàn)代大學(xué)制度”是現(xiàn)階段我國高等教育研究中的一個(gè)熱點(diǎn)問題。目前國內(nèi)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)制度的研究主要是從教育學(xué)科的視角基于“大學(xué)”本位的研究,很少從制度學(xué)的視角以“制度”本位進(jìn)行研究。鑒于此,本文試圖以制度變遷理論為研究基礎(chǔ),通過分析我國大學(xué)制度變遷過程來尋求我國現(xiàn)代大學(xué)制度建構(gòu)的有效途徑。全文共分六個(gè)部分。第一部分緒論主要介紹了選題的背景、意義,文獻(xiàn)綜述和研究總體設(shè)計(jì)。第二部分對(duì)相關(guān)核心概念進(jìn)行了界定,介紹了制度變遷的理論形成歷程及主要內(nèi)容,并從概念和現(xiàn)實(shí)可能性兩方面入手,分析了制度變遷理論應(yīng)用于我國大學(xué)制度研究的適切性,為下文做好了鋪墊。第三部分詳細(xì)敘述了我國大學(xué)制度變遷的過程及其中存在的路徑依賴,此為后文研究的邏輯基礎(chǔ)。第四部分從制度變遷理論的三大基石入手,分析我國大學(xué)制度中存在的弊端及當(dāng)前制度變革的困境。第五部分針對(duì)我國大學(xué)制度中的弊端提出構(gòu)建我國現(xiàn)代大學(xué)制度的對(duì)策建議。最后一部分為結(jié)論。本研究主要是以大學(xué)制度為研究對(duì)象,圍繞大學(xué)產(chǎn)權(quán)制度,政府與大學(xué)的關(guān)系,大學(xué)理念等相關(guān)問題展開。筆者認(rèn)為我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)首先要從大學(xué)文化的塑造和大學(xué)理念的培育入手,形成良好的文化氛圍和制度環(huán)境,重點(diǎn)以大學(xué)產(chǎn)權(quán)制度和內(nèi)外部治理結(jié)構(gòu)建設(shè)為主,采用漸進(jìn)性的改革策略,由點(diǎn)及面,逐步推進(jìn)。
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2672340