發(fā)布時(shí)間：2019-09-17 00:41

【摘要】：20世紀(jì)60年代至今,美國社區(qū)學(xué)院的教育國際化改革已持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì),且因時(shí)代背景和發(fā)展動(dòng)因的不同大致可分為四個(gè)發(fā)展階段:探索與醞釀、實(shí)施與發(fā)展、深化與推廣、制度化與規(guī)�；�。新世紀(jì),受政府政策性的引導(dǎo)和內(nèi)部需求的驅(qū)動(dòng),各社區(qū)學(xué)院傳承以往,積極探索校際聯(lián)盟合作的區(qū)域化、國際教育課程的本土化、境外師生交流的規(guī)�；H教育政策的戰(zhàn)略化等多元演進(jìn)路徑,培養(yǎng)出大量既有職業(yè)特色又有全球素養(yǎng)的國際化人才,提升了美國勞動(dòng)人口的全球競爭力。
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：安徽省2014年教學(xué)改革資助項(xiàng)目“信息化背景下高校創(chuàng)新型英語人才培養(yǎng)模式對(duì)比研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014jyxm167) 2015年淮北師范大學(xué)教研項(xiàng)目“高等教育國際化背景下大學(xué)英語通識(shí)課程體系的構(gòu)建”(項(xiàng)目編號(hào):jy15136)
【分類號(hào)】：G648.6

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 于虹;;后9·11時(shí)代美國高等教育國際化政策發(fā)展和實(shí)踐新動(dòng)向[J];外國教育研究;2015年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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1 陳斌;;美國高校學(xué)生流動(dòng)特點(diǎn)及其原因——基于《門戶開放報(bào)告》的分析[J];高等教育研究;2016年02期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 陳茜;美國社區(qū)學(xué)院教學(xué)體系研究[D];山西大學(xué);2013年

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6 文偉斌;美國社區(qū)學(xué)院的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系研究[D];山西大學(xué);2015年

7 秦華玲;美國社區(qū)學(xué)院教育職能演進(jìn)研究[D];山西大學(xué);2014年

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9 楊孟迪;美國社區(qū)學(xué)院發(fā)展歷程及啟示[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2015年

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