【摘要】：結合教師的科研項目,培養(yǎng)大學生在科研理念引導下,通過"聚碳酸亞丙酯/醋酸淀粉薄膜的制備與表征"的實踐過程,使學生在課余時間利用實驗室的科研設備,完成前沿的二氧化碳固定成塑料材料及其改性的內容,掌握薄膜的制備工藝,了解表征方法。通過復合薄膜制備的實踐鍛煉,使學生經(jīng)歷了知識、能力、科研素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同時探索開放式實踐教學如何發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和獨立從事科研的能力。
[Abstract]:Combined with the scientific research project of teachers, under the guidance of scientific research concept, through the practical process of "preparation and characterization of polypropyl carbonate / starch acetate film", the students can fix carbon dioxide into plastic material and its modification content, master the preparation technology of the film and understand the characterization method by using the scientific research equipment in the laboratory in their spare time. Through the practical exercise of composite film preparation, students have experienced the cultivation of knowledge, ability, scientific research quality and innovative ability, and how to give full play to students' innovative consciousness and ability to engage in scientific research independently in open practical teaching.
【作者單位】： 青島農業(yè)大學化學與藥學院;
【基金】：國家自然科學基金項目資助(51303093) 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目(SDYC13051) 青島農業(yè)大學應用型人才培養(yǎng)特色名校建設工程教學研究項目(XJG2013073,XJG2013078);青島農業(yè)大學應用型人才培養(yǎng)特色名校建設工程課程建設項目(XJP2013013 XDSJP2013010,XYX2014019)
【分類號】：G642.4

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本文編號：2499052