【摘要】：源于20世紀(jì)20年代的跨學(xué)科改革是當(dāng)今世界大學(xué)研究和人才培養(yǎng)改革的一大主流。我國(guó)政府高度重視大學(xué)跨學(xué)科改革,但目前事實(shí)上卻處于滯后狀態(tài)。在國(guó)家"雙一流"建設(shè)的宏大背景下,我國(guó)研究型大學(xué)應(yīng)該能從學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外大學(xué),特別是美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)的跨學(xué)科改革與發(fā)展的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中獲得許多重要借鑒。
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【作者單位】： 中國(guó)海洋大學(xué)教育系;南京大學(xué)教育研究院;
【基金】：2015年江蘇省高等教育教改研究課題“高校學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀與學(xué)科專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究”(2015JSJG001)
【分類號(hào)】：G642.0
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本文編號(hào)：2491023