【摘要】：創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)是我國(guó)"雙一流"大學(xué)建設(shè)的使命和內(nèi)在要求�，F(xiàn)有文獻(xiàn)研究沒有揭示出創(chuàng)新型科技人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的"實(shí)然狀態(tài)",因而對(duì)創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)目標(biāo)及定位并不十分清晰,相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式及素質(zhì)評(píng)價(jià)缺少實(shí)證研究作為支撐依據(jù)。本研究運(yùn)用質(zhì)性研究和量化研究相結(jié)合的方法建立了以"創(chuàng)新型科技人才"為效標(biāo)參照的五因子素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型。該模型經(jīng)驗(yàn)證性因素分析和檢驗(yàn)具有建構(gòu)效度和信度,對(duì)我國(guó)高校創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)具有啟示和參考意義。
[Abstract]:The cultivation of innovative scientific and technological talents is the mission and internal requirement of the construction of "double first-class" universities in China. The existing literature research has not revealed the "real state" of the quality structure of innovative scientific and technological talents, so it is not very clear about the training objectives and positioning of innovative scientific and technological talents. The corresponding talent training model and quality evaluation lack of empirical research as the basis. In this study, a five-factor quality structure model based on "innovative scientific and technological talents" is established by combining qualitative research with quantitative research. The empirical factor analysis and test of the model has the validity and reliability of construction, and has enlightenment and reference significance for the cultivation of innovative scientific and technological talents in colleges and universities in China.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育研究院/教師教育研究中心;
【基金】：2015年江西省科技廳軟科學(xué)研究項(xiàng)目:基于素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的創(chuàng)新型科技人才評(píng)價(jià)研究——以江西省高校為例(20151BBA10031) 江西省學(xué)位與研究生教改項(xiàng)目:基于素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐(JXYJG-2015-046)
【分類號(hào)】：G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2490299