【摘要】：近年來,高校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重,內(nèi)在自我價(jià)值感偏低,主要表現(xiàn)在目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)路徑兩方面,包括高校教師現(xiàn)實(shí)價(jià)值目標(biāo)與超現(xiàn)實(shí)、超道德價(jià)值目標(biāo)之間的矛盾和沖突,高校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo)過程中入世路徑與出世路徑之間的矛盾和沖突。提升內(nèi)在價(jià)值感需從社會(huì)和管理層以及教師自身角度尋求高校教師內(nèi)在價(jià)值目標(biāo)定位與實(shí)現(xiàn)路徑矛盾與沖突的調(diào)和和平衡。
[Abstract]:In recent years, the phenomenon of job burnout of university teachers is serious, and the sense of internal self-worth is on the low side, which is mainly manifested in two aspects: goal orientation and realization path, including the realistic value goal and surreality of university teachers. The contradiction and conflict between the goal of supermoral value and the contradiction and conflict between the path of entry into WTO and the path of birth in the process of realizing the goal of value in colleges and universities. To improve the sense of intrinsic value, it is necessary to seek the reconciliation and balance between the goal orientation of intrinsic value and the path contradiction and conflict from the point of view of society, management and teachers themselves.
【作者單位】： 重慶交通大學(xué)學(xué)生心理咨詢服務(wù)中心;重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)管委會(huì);
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“新形勢(shì)下高校教師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀及對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014-GX-093) 中國(guó)交通教育研究會(huì)教育科學(xué)研究課題“高校教師職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀及相關(guān)研究”(項(xiàng)目編號(hào):交教研1402-166)階段成果
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 杜，

本文編號(hào)：2482075