發(fā)布時間：2019-05-16 06:29

【摘要】：大學以教學為中心和教學以學生為中心,亦即"雙中心論"應成為大學本科人才培養(yǎng)體系改革的基本理念。大學以教學為中心是大學的本質要求,是大學本科人才培養(yǎng)體系改革之"根";教學以學生為中心是大學以學生為中心的具體化,是大學本科人才培養(yǎng)體系改革之"魂"。二者互為依托、互為表里,如同一枚硬幣的兩面,缺一不可。"雙中心論"的提出既是對大學以教師為中心或大學以教學為中心或以學生為中心等理念的揚棄與超越,也有著堅實的政策依據(jù),又是改革實踐的發(fā)展訴求。落實與踐行大學本科人才培養(yǎng)體系改革的"雙中心論"是一個復雜的系統(tǒng)性問題,應從宏觀、中觀以及微觀等層面同時著手、協(xié)同推進。
[Abstract]:The university takes teaching as the center and the teaching takes the student as the center, that is, "binocentric theory" should become the basic idea of the reform of undergraduate talent training system. Taking teaching as the center is the essential requirement of the university and the "root" of the reform of the undergraduate talent training system, and the student-centered teaching is the concrete of the university student-centered, and it is the "soul" of the reform of the undergraduate talent training system. The two rely on each other and are inside each other, just as the two sides of a coin are indispensable. " The proposal of "dualism" is not only the abandonment and transcendence of the concepts of teacher-centered or teaching-centered or student-centered in universities, but also has a solid policy basis, and is also the development demand of reform practice. It is a complex and systematic problem to carry out and practice the "dualism" of the reform of undergraduate talent training system, which should be promoted at the same time from the macro, meso and micro levels.
【作者單位】： 遼寧師范大學;大連理工大學;
【基金】：遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究課題“遼寧省高等教育‘雙一流’建設的體制創(chuàng)新研究”(2017lslktjd-056)
【分類號】：G642.0

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