【摘要】：認同與自覺是學好、用好馬克思主義的前提與關(guān)鍵。調(diào)查發(fā)現(xiàn),理工科大學生學習馬克思主義原理,囿于思想認同層面而自覺運用不多;缺乏堅定的信仰認同而自覺堅持不夠;停留在感性認同層面而上課的自覺性不高;缺乏情感認同而自覺學習的積極性不高。要引導理工科大學生對馬克思主義原理從思想認同上升到行動認同、從科學性認同上升到信仰認同、從感性認同上升到理性認同、從認知認同上升到情感認同,形成對馬克思主義原理的高度自覺性。
[Abstract]:Identification and self-consciousness are the premise and key to learn well and make good use of Marxism. The investigation shows that the students of science and engineering study Marxist principles because of the level of ideological identity and self-conscious use of not much; lack of firm belief identity and self-conscious persistence is not enough; stay at the level of perceptual identity and the consciousness of the class is not high; Lack of emotional identity and self-conscious learning enthusiasm is not high. It is necessary to guide students of science and engineering to move from ideological identity to action identity, from scientific identity to belief identity, from perceptual identity to rational identity, from cognitive identity to emotional identity, and from cognitive identity to emotional identity. The formation of a high degree of consciousness to Marxist principles.
【作者單位】： 太原理工大學馬克思主義學院;
【基金】：山西省高等學校教學改革項目“突出三個點體現(xiàn)三結(jié)合——‘馬克思主義基本原理概論’教學設計研究”(項目批準號:JS2014005)的階段性研究成果
【分類號】：G641

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本文編號：2443665