【摘要】：高校學(xué)生社區(qū)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要場(chǎng)所,也是高校開(kāi)展學(xué)生工作管理和服務(wù)的重要陣地,推行大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的"三自"社區(qū)治理模式,促進(jìn)大學(xué)生主體性培育,不僅能夠提升校園管理的民主化程度,提高高校大學(xué)生工作成效,而且有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì),提升大學(xué)生自我管理能力和社會(huì)責(zé)任感,是適應(yīng)社會(huì)人才需求的現(xiàn)實(shí)需要。高校應(yīng)當(dāng)尊重大學(xué)生主體地位,強(qiáng)化大學(xué)生主體意識(shí),提升大學(xué)生主體能力,構(gòu)建主體性培育的有效機(jī)制。
[Abstract]:College student community is an important place for college students to study and live, and it is also an important position for college students to carry out student work management and service. The "three-self" community governance mode of self-education, self-management and self-service for college students is carried out. Promoting the cultivation of college students' subjectivity can not only promote the democratization of campus management, improve the effectiveness of college students' work, but also improve the comprehensive quality of college students, enhance their self-management ability and social responsibility. It is the realistic need to adapt to the needs of social talents. Colleges and universities should respect the subject status of college students, strengthen their consciousness of subject, promote their ability of subject, and construct an effective mechanism for cultivating subjectivity.
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生處;
【基金】：廣東省學(xué)校德育創(chuàng)新項(xiàng)目“主體性視域下高校學(xué)生社區(qū)‘三自’治理模式實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015DYZZ021)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2430671