【摘要】：正推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展,必須正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)內(nèi)涵和價(jià)值取向。教師是影響創(chuàng)業(yè)教育效果的關(guān)鍵要素,需要構(gòu)建專(zhuān)兼結(jié)合的創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍。積極拓展創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐平臺(tái),重點(diǎn)建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)孵化基地兩類(lèi)平臺(tái)�？茖W(xué)的創(chuàng)業(yè)教育體系是創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施的基礎(chǔ),是保證創(chuàng)業(yè)教育實(shí)效的關(guān)鍵因素。高校創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是要培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,更重要的是培養(yǎng)
[Abstract]:In order to promote the scientific development of innovative entrepreneurship education in colleges and universities, the essential connotation and value orientation of entrepreneurship education must be correctly understood. Teachers are the key factors that affect the effect of entrepreneurship education. Actively expand the practical platform for training entrepreneurial talents, focusing on the establishment of entrepreneurial training base and incubating base two kinds of platforms. Scientific entrepreneurship education system is the foundation of the implementation of entrepreneurship education and the key factor to ensure the effectiveness of entrepreneurship education. Entrepreneurship education in colleges and universities is not only to cultivate students who are self-employed, but also to cultivate students who are self-employed.
【作者單位】： 蘇州科技大學(xué);
【基金】：2016年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目——“責(zé)任共擔(dān)”視角下大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)及其權(quán)益保障研究(編號(hào):16YJC880092)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38

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本文編號(hào)：2406858