【摘要】：正能量處于社會大環(huán)境中,是人們希望看到和想要擁有的,它既有中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵,又有以人為本的文化內(nèi)涵。社會輿論由環(huán)境中的熱點(diǎn)問題和長期被擱置的社會矛盾所形成。社會輿論對正能量的形成和產(chǎn)生,有著不可忽視的影響,運(yùn)用社會輿論的特征和規(guī)律培養(yǎng)大學(xué)生的正能量,既有利于培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的行為方式和思考方式,又是對高校思想政治教育方法的創(chuàng)新。因此,本文將二者相結(jié)合,充分發(fā)掘正能量和社會輿論的深層內(nèi)涵,通過問卷調(diào)查、文獻(xiàn)分析、跨學(xué)科研究的方法,全面分析社會輿論對大學(xué)生正能量的影響。在寫作中,以思想政治教育中的隱性教育原理為依據(jù),利用輿論場理論跨學(xué)科交叉研究。本文主要分為五個(gè)部分:第一部分分析社會輿論多元化背景下正能量所發(fā)生的變化,以及國內(nèi)外關(guān)于社會輿論和正能量的研究狀況,介紹本文的理論依據(jù)和研究方法。第二部分介紹社會輿論和正能量培育的相關(guān)概念,介紹社會輿論各方面對正能量培育的作用。第三部分是本文問卷調(diào)查的基本情況和實(shí)施概況,通過問卷調(diào)查的結(jié)果分析出大學(xué)生正能量在社會輿論視域下所面臨的問題并對其進(jìn)行原因分析。第四部分針對問題和原因,從輿論傳播者的媒介素養(yǎng)、高校正確的輿論引導(dǎo)、社會整體輿論環(huán)境三個(gè)方面提出建議,積極運(yùn)用社會輿論培育大學(xué)生正能量。第五部分總結(jié)上述內(nèi)容,集全社會之力以積極的社會輿論帶動大學(xué)生正能量的發(fā)展。
[Abstract]:Positive energy is in the social environment, which people want to see and want to have, it has the connotation of Chinese advanced culture and people-oriented cultural connotation. Public opinion is formed by hot issues in the environment and social contradictions that have been shelved for a long time. Public opinion has an important influence on the formation and production of positive energy. Using the characteristics and rules of public opinion to cultivate the positive energy of college students is beneficial to the cultivation of positive behavior and thinking mode of college students. It is also the innovation of ideological and political education methods in colleges and universities. Therefore, this paper combines the two, fully explore the deep connotation of positive energy and social public opinion, through questionnaire survey, literature analysis, cross-disciplinary research methods, the impact of public opinion on the positive energy of college students is comprehensively analyzed. On the basis of recessive education principle in ideological and political education, the cross-disciplinary research on the theory of public opinion field is used in the writing. This paper is divided into five parts: the first part analyzes the changes of positive energy in the background of diversity of public opinion, and the research status of public opinion and positive energy at home and abroad, and introduces the theoretical basis and research methods of this paper. The second part introduces the related concepts of public opinion and positive energy cultivation, and introduces the role of public opinion in positive energy cultivation. The third part is the basic situation and implementation of the questionnaire survey in this paper, through the results of the questionnaire analysis of the positive energy of college students in the field of public opinion facing the problems and analysis of the reasons. The fourth part, aiming at the problems and reasons, puts forward some suggestions from three aspects: the media literacy of public opinion communicators, the correct guidance of public opinion in colleges and universities, and the public opinion environment as a whole, and actively uses social public opinion to cultivate the positive energy of college students. The fifth part summarizes the above content, gathers the whole society's strength to drive the university student's positive energy development with the positive social public opinion.
【學(xué)位授予單位】：中北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 盛鵬飛;;加強(qiáng)社會輿論引導(dǎo) 弘揚(yáng)見義勇為精神[J];社會科學(xué)論壇(學(xué)術(shù)研究卷);2007年12期

2 李耀宗;劉翰德;;談社會輿論的構(gòu)成[J];學(xué)習(xí)與探索;1981年02期

3 沈建國;社會輿論淺析[J];社會科學(xué);1986年02期

4 多克托羅夫;濮顧義;;專家咨詢是研究社會輿論的方法[J];現(xiàn)代外國哲學(xué)社會科學(xué)文摘;1986年11期

5 季塔連科;盧朝峰;;社會輿論社會學(xué)[J];現(xiàn)代外國哲學(xué)社會科學(xué)文摘;1987年04期

6 范梅波;簡論“社會輿論”與“社會輿論社會學(xué)”[J];上海大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1988年04期

7 黎立明 ,喬東林;試論社會輿論及其引導(dǎo)[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1990年03期

8 柴振榮;遺傳學(xué)領(lǐng)域研究的發(fā)展與澳大利亞的社會輿論[J];管理科學(xué)文摘;1994年02期

9 史媛媛;梁啟超與中國社會輿論的近代轉(zhuǎn)型[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年01期

10 劉穎;;論新聞與宣傳的雙贏關(guān)系[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S1期

相關(guān)會議論文 前6條

1 鐘和雋;張文勝;;社會輿論對強(qiáng)化企業(yè)社會責(zé)任的作用——對日本的個(gè)案分析[A];中國企業(yè)社會責(zé)任問題學(xué)術(shù)研討會暨中國企業(yè)管理研究會2005年會會議論文集[C];2005年

2 王秀利;朱建明;;社會輿論方向影響下的微博商業(yè)言論傳播模型[A];第十四屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集(下冊)[C];2012年

3 董天策;陳映;;試論傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的議程互動[A];中國傳播學(xué)會成立大會暨第九次全國傳播學(xué)研討會論文集[C];2006年

4 羅俊猛;;略論因特網(wǎng)上的道德維系[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會論文集[C];2003年

5 殷莉;;對機(jī)關(guān)報(bào)改革的三點(diǎn)思考[A];論傳媒改革與發(fā)展——中國傳媒發(fā)展高層論壇論文集[C];2003年

6 邵建華;;淺談筵席改革[A];上海食文化論文集萃（1996年—2006年）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 趙凱;社會輿論在王朝興替中的作用[N];北京日報(bào);2006年

2 熊丙奇;社會輿論讓大學(xué)“左右為難”了？[N];東方早報(bào);2007年

3 龔民;努力提高正確引導(dǎo)社會輿論的能力[N];光明日報(bào);2006年

4 游春亮邋本報(bào)實(shí)習(xí)生 杜曉;司法審判怎樣面對社會輿論[N];法制日報(bào);2008年

5 市委宣傳部副調(diào)研員、市政研會秘書長 陳堅(jiān);引導(dǎo)社會輿論要善于進(jìn)行情緒導(dǎo)向[N];岳陽晚報(bào);2010年

6 記者 鄭昭;努力做好社會輿論的“穩(wěn)定器”[N];福建日報(bào);2010年

7 畢建奎;黨員干部要當(dāng)社會輿論的引領(lǐng)者[N];青島日報(bào);2012年

8 呂梁市中級人民法院 白永華;法院審判不能被社會輿論“綁架”[N];呂梁日報(bào);2012年

9 記者 馮文禮;用正能量傳播引導(dǎo)社會輿論[N];中國新聞出版報(bào);2013年

10 河北工程大學(xué) 楊英法 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 聶雅;社會思想引導(dǎo)、社會輿論調(diào)控與社會情緒管理[N];光明日報(bào);2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 康鎮(zhèn)麟;當(dāng)前我國社會輿論與社會公德協(xié)同發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

2 劉李明;社會輿論的司法意蘊(yùn)分析[D];吉林大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 阮云志;社會輿論及其調(diào)控研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2004年

2 安國;中國與希臘戰(zhàn)略協(xié)議的社會輿論演化[D];山東大學(xué);2015年

3 安蓮蓮;論社會輿論與公正量刑的關(guān)系[D];新疆大學(xué);2015年

4 高峰;政務(wù)微博的社會輿論引導(dǎo)路徑創(chuàng)新探究[D];河北師范大學(xué);2015年

5 任微;論社會輿論下的司法審判[D];廣西大學(xué);2016年

6 臧芳;社會輿論視域下大學(xué)生正能量培育研究[D];中北大學(xué);2017年

7 王宗敏;“大躍進(jìn)”運(yùn)動時(shí)期中國社會輿論研究[D];西北大學(xué);2008年

8 黃婷;突發(fā)事件社會輿論調(diào)控模式研究[D];暨南大學(xué);2008年

9 游俊豪;論社會輿論對量刑的影響[D];河南大學(xué);2011年

10 馬玉春;社會輿論與公共政策運(yùn)行研究[D];安徽大學(xué);2011年

，

本文編號：2371205