【摘要】：正為及時(shí)便捷地傳達(dá)期刊資訊、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),更好地服務(wù)于廣大學(xué)者,"高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)"微信公眾服務(wù)平臺(tái)正式上線。我們將通過(guò)微信平臺(tái)不定期推送學(xué)會(huì)資訊、會(huì)議通知等,并著重推送學(xué)會(huì)會(huì)刊《高等教育研究》中的優(yōu)秀文章,希望能為廣大讀者、作者
[Abstract]:In order to convey periodical information in time, academic trends, and better serve the majority of scholars, the WeChat Public Service platform of the Professional Committee of higher Education is officially launched. We will push the society information, meeting notice and so on through WeChat platform, and we will put emphasis on pushing the excellent articles in the journal "higher Education Research", hoping to serve the readers and authors for a large number of readers.
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1 ;中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2007年度學(xué)術(shù)年會(huì)在齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院召開(kāi)[J];齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

2 張建新;董云川;;中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)綜述[J];高等教育研究;2009年11期

3 ;中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第五屆理事會(huì)組成人員[J];高等教育研究;2010年12期

4 ;中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第五屆會(huì)員代表大會(huì)暨2010年學(xué)術(shù)年會(huì)舉行[J];復(fù)旦教育論壇;2011年01期

5 董澤芳;譚穎芳;;研究生應(yīng)學(xué)會(huì)讀書(shū)——以高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)為例[J];當(dāng)代教育論壇;2012年02期

6 ;中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第四屆理事會(huì)名單[J];高等教育研究;2005年12期

7 雷洪德;;高等教育改革與發(fā)展30年回顧——全國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2007年度學(xué)術(shù)年會(huì)綜述[J];高等教育研究;2008年02期

8 戴先鳳;;試析高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)的“雙導(dǎo)師制”[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年08期

9 張霖;盧雅琳;;對(duì)我國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生課程設(shè)置的思考[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2008年06期

10 于楊;;提升教育質(zhì)量意識(shí) 構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理制度——中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)綜述[J];高等教育研究;2012年09期

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1 記者陳靜;高教發(fā)展亟須打破“塊塊分離”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

2 本報(bào)記者 黃金魯克;破解世界性難題的中德智慧[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

3 本報(bào)記者 易鑫;教育如何玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

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1 劉長(zhǎng)樂(lè);高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)全日制在讀碩士研究生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

2 李軍鵬;高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)倦怠研究[D];江西師范大學(xué);2016年

3 王艷;高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度調(diào)查研究[D];西北大學(xué);2011年

4 陳時(shí)高;我國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究[D];河海大學(xué);2006年

5 張蕾娜;中美高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生教育比較研究[D];華中科技大學(xué);2005年

6 張姝;我國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案模式研究[D];上海師范大學(xué);2011年

7 楊玲;高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位論文的研究[D];浙江師范大學(xué);2012年

8 郭婷;我國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

9 石暢;我國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式變遷研究[D];華中科技大學(xué);2013年

10 胡炯;我國(guó)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)模式研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2008年

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