【摘要】：應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的實習(xí)訓(xùn)練是實踐教育環(huán)節(jié)的最主要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的最關(guān)鍵時期。應(yīng)加強組織與管理,創(chuàng)新管理體系,校企共管,規(guī)范教育管理制度,實施"雙導(dǎo)師制"。
[Abstract]:The practice training of applied technology university is the main content of practical education and the most critical period of cultivating students' creative spirit and practical ability. We should strengthen the organization and management, innovate the management system, manage the schools and enterprises together, standardize the educational management system, and implement the "double tutoring system".
【作者單位】： 商丘學(xué)院;
【基金】：河南省教育廳全省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究課題“眾創(chuàng)背景下應(yīng)用技術(shù)大學(xué)實踐教育的實習(xí)訓(xùn)練研究”(JYB2017002) 河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)實踐教育的體制機制研究”([2016]-JKGHB-0328) 河南省教育廳教育技術(shù)裝備和實踐教育研究立項課題“民辦高校教育信息化水平評價體系構(gòu)建及測度研究”(GZS167)之階段性成果
【分類號】：G642.4

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫誠;杜云英;;歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的發(fā)展思路[J];中國高等教育;2014年12期

2 姜鋒;;德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的特色和啟示[J];世界教育信息;2014年08期

3 何金平;鄒平;楊麗宏;徐延宇;;試點探索 建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)[J];中國高等教育;2014年10期

4 孟慶國;;應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)現(xiàn)實性與特色分析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2014年10期

5 楊睿宇;馬簫;;淺議應(yīng)用技術(shù)大學(xué)“雙師型”教師[J];商;2014年04期

6 佟迅;;西德高等工科學(xué)校重視應(yīng)用技術(shù)研究[J];教育研究通訊;1981年03期

7 黨惠清;齊鳴;;我校應(yīng)用技術(shù)和開發(fā)研究取得較大進展[J];西北大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);1990年02期

8 王維坤;溫濤;;應(yīng)用技術(shù)大學(xué):新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)狀、動因與路徑[J];現(xiàn)代教育管理;2014年07期

9 張智;;奧地利應(yīng)用技術(shù)大學(xué)發(fā)展研究[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2013年09期

10 趙晶晶;;瑞士應(yīng)用技術(shù)大學(xué)與經(jīng)濟社會發(fā)展的互動研究[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2013年09期

相關(guān)會議論文 前1條

1 劉小珍;徐瑞云;陳桂娥;姚躍良;唐意紅;;應(yīng)用技術(shù)型化學(xué)化工本科人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐[A];2012管理創(chuàng)新、智能科技與經(jīng)濟發(fā)展研討會論文集[C];2012年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 張麗麗;我省將試點本科院校轉(zhuǎn)型應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)[N];甘肅經(jīng)濟日報;2014年

2 黃淮學(xué)院院長 介曉磊;加快提升轉(zhuǎn)型發(fā)展水平 建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)[N];河南日報;2014年

3 記者 龔雪 特約記者 梁煒;11所本科高校轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型[N];湖北日報;2014年

4 上海師范大學(xué)黨委書記 陸建非;轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型：本科怎樣起步[N];光明日報;2014年

5 中國教育科學(xué)研究院 盧彩晨;地方本科轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型：難點與突破[N];光明日報;2014年

6 記者 王敬照;10所本科高校將轉(zhuǎn)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)[N];河北日報;2014年

7 記者 趙子忠;滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)民族工藝學(xué)院將落戶海東新區(qū)[N];大理日報(漢);2014年

8 本報記者 曹繼軍;上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院圍繞“應(yīng)用技術(shù)”謀發(fā)展[N];光明日報;2009年

9 本報記者 梁瑩;地方高校如何在轉(zhuǎn)型中華麗蛻變[N];廣西日報;2014年

10 南寧學(xué)院黨委書記 夏建軍 校長 賴每 副校長 陳雄章;創(chuàng)新發(fā)展思維 走應(yīng)用技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路[N];廣西日報;2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 龍惜雨;我國地方本科院校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的困境與對策研究[D];西南大學(xué);2015年

2 梁健;應(yīng)用技術(shù)本科院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量雙向反饋機制研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年

3 雷蕾;獨立學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展對策研究[D];長江大學(xué);2015年

4 宋正恒;建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)[D];陜西師范大學(xué);2015年

5 闕明坤;建設(shè)我國高水平民辦應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的對策研究[D];西北師范大學(xué);2015年

6 馬麗穎;CDIO理念在應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)影視實踐類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2016年

7 王明明;我國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的建設(shè)路徑及模式研究[D];蘇州大學(xué);2016年

8 陳慧穎;我國高等教育后大眾化階段應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)發(fā)展研究[D];長江大學(xué);2016年

9 歐陽楊帆;地方本科院校向應(yīng)用技術(shù)型院校轉(zhuǎn)型研究[D];湖南師范大學(xué);2016年

10 趙紫燕;以建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)為目標(biāo)的獨立學(xué)院轉(zhuǎn)型研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2016年

，

本文編號：2303153