【摘要】：改革開放以來,中國高等院校逐漸加強了與國際大學之間的合作,特別是進入21世紀后,中外交流合作項目逐年增長。在國際交流盛行的大環(huán)境之下,更需要研究中外交流合作項目的質量和質量管理引發(fā)的問題。由于中國高校開展交流合作的時間較短、經驗不足,項目質量管理知識和方法的匱乏制約了我國中外交流合作項目的開展,故深入研究項目質量管理有利于保障項目的順利完成,對提升項目質量也起到了現(xiàn)實意義,同時還可以豐富我國中外交流合作項目質量管理的相關理論。本論文立足于H高校中外交流合作項目,從定性角度上,應用理論分析了項目質量管理的相關特性;從定量角度上,應用統(tǒng)計分析客觀地闡述了項目質量管理結果。本研究主要從以下幾個方面展開,首先梳理了中外高校交流合作項目及項目質量的研究現(xiàn)狀,并對研究的貢獻和不足分別做出評述;其次詳細敘述了H高校的中外合作項目開展情況,總結出項目質量管理中現(xiàn)存的問題;第三,應用項目質量管理知識描述H高校合作項目的特征和質量管理過程,設計了H高校中外交流合作項目的質量管理方案;第四,構建H高校中外交流合作項目的質量管理方案評價體系,通過統(tǒng)計分析得出質量管理方案的評價結果;研究結果顯示,在H高校開展的三種對外交流合作類型中,短期交流訪問類型的管理效果低于聯(lián)合培養(yǎng)類型和雙學位培養(yǎng)類型,其管理效果還有很大的上升空間,且相比之下本文設計的質量管理方案更適用于聯(lián)合培養(yǎng)類型和雙學位培養(yǎng)類型,這也為今后的研究提供了方向。此外,結合項目質量管理方案,提出了項目負責人對團隊管理、職能部分相互配合和交流合作項目組織管理三個方面的保障建議。本文為高校中外交流合作項目的質量管理研究提供了一些理論和參考依據。
[Abstract]:Since the reform and opening up, Chinese colleges and universities have gradually strengthened the cooperation with international universities, especially after entering the 21st century, the Sino-foreign exchanges and cooperation projects have increased year by year. Under the prevailing environment of international communication, it is necessary to study the quality and quality management of Sino-foreign exchange and cooperation projects. The lack of knowledge and methods of project quality management restricts the development of Chinese and foreign exchange and cooperation projects due to the short time and lack of experience in the exchange and cooperation between Chinese and foreign universities. Therefore, in-depth study of project quality management is conducive to ensure the smooth completion of the project, to improve the quality of the project also plays a practical significance, but also can enrich China's domestic and foreign exchange and cooperation project quality management theory. This paper is based on the exchange and cooperation projects between China and foreign countries in H colleges and universities. From a qualitative point of view, this paper applies the theory to analyze the relevant characteristics of project quality management, and from a quantitative point of view, applies statistical analysis to objectively explain the results of project quality management. This research is mainly carried out from the following aspects: firstly, the current situation of the research on the exchange and cooperation projects and the quality of the projects between Chinese and foreign colleges and universities is reviewed, and the contributions and shortcomings of the research are commented respectively; Secondly, it describes the development of Chinese-foreign cooperative projects in H colleges and universities in detail, summarizes the existing problems in project quality management; third, describes the characteristics and quality management process of H university cooperative projects by using the knowledge of project quality management. The quality management scheme of the Sino-foreign exchange and cooperation projects in H colleges and universities is designed. Fourthly, the evaluation system of the quality management schemes of the Chinese-foreign exchange cooperation projects in H colleges and universities is constructed, and the evaluation results of the quality management schemes are obtained through statistical analysis; the research results show that, Among the three types of foreign exchange and cooperation carried out by H colleges and universities, the management effect of short-term exchange and interview is lower than that of joint training and double degree training. In contrast, the quality management scheme designed in this paper is more suitable for co-culture type and double-degree culture type, which also provides a direction for future research. In addition, according to the project quality management scheme, this paper puts forward three guarantee suggestions on team management, function part cooperation and cooperation project organization and management. This paper provides some theoretical and reference basis for the quality management research of Chinese-foreign exchange and cooperation projects in colleges and universities.
【學位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G647

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本文編號：2131274