本文選題：高等教育 + 新常態(tài)　； 參考：《中國(guó)成人教育》2017年14期

【摘要】：在高等教育迅速發(fā)展的背景下,大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展主要包括提升教育教學(xué)能力與學(xué)術(shù)能力兩個(gè)方面,其對(duì)于提升學(xué)生的能力發(fā)揮了基礎(chǔ)作用。然而,由于受到一定因素的制約,大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展存在大學(xué)教師的職業(yè)追求趨于工具化、大學(xué)教師隊(duì)伍的整體能力有待提升、創(chuàng)新教育的要求未能得到有效實(shí)踐等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)此,大學(xué)教師對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行定位和規(guī)劃具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義,可以從堅(jiān)持以"實(shí)踐"為核心導(dǎo)向、構(gòu)建具有創(chuàng)新能力的大學(xué)教師隊(duì)伍、培養(yǎng)大學(xué)教師積極健康的心態(tài)等方面進(jìn)行努力,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)術(shù)協(xié)同發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)。
[Abstract]:Under the background of the rapid development of higher education, the professional development of university teachers mainly includes two aspects: improving educational and teaching ability and academic ability, which plays a fundamental role in improving students' ability. However, due to certain factors, the professional development of university teachers has some practical problems, such as the professional pursuit of university teachers tends to be instrumentalized, the overall ability of university teachers needs to be improved, and the requirements of innovative education fail to be effectively implemented. Therefore, it is of great theoretical value and practical significance for university teachers to position and plan their own professional development. In order to realize the professional goal of the harmonious development of teaching and learning, we should make great efforts to cultivate the positive and healthy mentality of university teachers.
【作者單位】： 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院;
【基金】：河南省2016年軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào):162400410186)的階段性成果
【分類號(hào)】：G645.1

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