本文選題：高校教師 + 協(xié)同創(chuàng)新��； 參考：《科技管理研究》2017年09期

【摘要】：協(xié)同創(chuàng)新作為我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要建設(shè)內(nèi)容,是實現(xiàn)"兩個一百年"奮斗目標的現(xiàn)實發(fā)展需要�；趦�(nèi)外因視角分析總結(jié)我國高校教師參與協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀及存在的主要問題,并從政府、高校、企業(yè)3個層面圍繞加強政府統(tǒng)籌、營造協(xié)同創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)新考核評價辦法、建立長效激勵機制、改進利益分配方式等方面提出高校教師參與協(xié)同創(chuàng)新激勵機制構(gòu)建與優(yōu)化的對策建議。
[Abstract]:As an important part of innovation driven development strategy in China, collaborative innovation is the practical development need to realize the goal of "two hundred years". Based on the internal and external causes, this paper analyzes and summarizes the present situation and main problems of teachers' participation in collaborative innovation in colleges and universities in China, and focuses on strengthening the overall planning of the government, creating the atmosphere of collaborative innovation, and innovating the assessment methods from three aspects: government, university and enterprise. In this paper, the author puts forward some suggestions on how to construct and optimize the incentive mechanism of university teachers' participation in collaborative innovation in terms of establishing long-effect incentive mechanism and improving the distribution of benefits.
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院;廣東省科技管理與規(guī)劃研究院;華南農(nóng)業(yè)大學(xué)華南農(nóng)業(yè)博物館;
【基金】：廣東省軟科學(xué)研究計劃項目“廣東高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的激勵機制與對策研究——基于創(chuàng)新主體視角”(2014A070703039) 國家軟科學(xué)研究計劃項目“高校科研管理體制機制改革創(chuàng)新研究”(2014GXS4D138) 廣東省教育廳政策咨詢課題“深化高�？蒲泄芾眢w制機制改革研究”(2013zczx0004)
【分類號】：G644;G645.1

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本文編號：2083603