本文選題：高校學(xué)生 + 國(guó)家安全��； 參考：《廣西民族大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化、多元文化的日趨發(fā)展、國(guó)家安全形勢(shì)的復(fù)雜變化,高校學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)面臨著復(fù)雜多樣的因素影響和沖擊。研究如何有效提高高校學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),提升高校的國(guó)家安全意識(shí)教育質(zhì)量具有重要意義。當(dāng)前關(guān)于高校學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的研究,日益增多,但仍存在一定不足。一是針對(duì)高校國(guó)家安全教育與學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)兩者之間的相關(guān)關(guān)系和內(nèi)在影響機(jī)制的量化實(shí)證研究則較少;二是面向邊疆民族地區(qū)高校學(xué)生開(kāi)展的研究也比較少。因此,值得進(jìn)一步開(kāi)展深入研究。本研究以廣西高校學(xué)生為研究對(duì)象,采用實(shí)證研究方法,在對(duì)前人的文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上,識(shí)別出高校教育層面這一關(guān)鍵影響因素,編制廣西高校學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)調(diào)查量表,構(gòu)建高校教育層面對(duì)國(guó)家安全意識(shí)影響的研究框架。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集相關(guān)數(shù)據(jù)予以量化統(tǒng)計(jì)分析,整理概述了廣西高校國(guó)家安全意識(shí)教育現(xiàn)狀和高校學(xué)生群體國(guó)家安全意識(shí)情況以及其中存在的差異,研究了個(gè)人屬性變量、廣西高校國(guó)家安全意識(shí)教育層面分別對(duì)學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的影響,并就此提出針對(duì)性的管理對(duì)策,為提高廣西高校國(guó)家安全意識(shí)教育質(zhì)量,強(qiáng)化廣西高校學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)提供參考建議。
[Abstract]:With the deepening of China's economic system reform, the development of multiculturalism and the complex changes of national security situation, college students' national security consciousness is facing the influence and impact of complicated and diverse factors. It is of great significance to study how to effectively improve the national security consciousness of college students and the quality of national security consciousness education in colleges and universities. At present, the research on college students' national security consciousness is increasing day by day, but there are still some deficiencies. First, there are few quantitative empirical studies on the relationship between national security education and students' national security awareness and the internal influence mechanism; second, there are few researches on the relationship between the national security education and students' national security consciousness in the borderland minority areas. Therefore, it is worth further research. This research takes Guangxi university student as the research object, adopts the empirical research method, on the basis of reviewing the previous literature, identifies the key influence factor of the university education level, compiles the Guangxi university student national security consciousness investigation scale. Construct the research frame of the influence of university education level on national security consciousness. Based on the questionnaire survey, the author collected relevant data for quantitative statistical analysis, summarized the current situation of national security consciousness education in Guangxi colleges and universities, the situation of national security consciousness of college students and the differences among them, and studied the individual attribute variables. In order to improve the quality of national security consciousness education in Guangxi colleges and universities, the influence of national security consciousness education level on students' national security consciousness is put forward, and the corresponding management countermeasures are put forward in order to improve the quality of national security consciousness education in Guangxi colleges and universities. To strengthen the national security consciousness of college students in Guangxi.
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1990112