本文選題：留日學(xué)生 + 管理制度�。� 參考：《安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2017年05期

【摘要】：清末,國內(nèi)興起留學(xué)日本的熱潮,留學(xué)生管理工作在人員任命、機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理規(guī)程等方面經(jīng)歷了一個曲折的制度變遷過程。留學(xué)生選派資格管理、思想管控以及學(xué)業(yè)成績、轉(zhuǎn)學(xué)和請假等學(xué)業(yè)管理規(guī)范構(gòu)成了留學(xué)生監(jiān)管的主要內(nèi)容。政府從留學(xué)生考核、獎勵和任用等方面加強(qiáng)了對歸國留日學(xué)生管理。清末留日學(xué)生管理由初步嘗試到日趨完善,既有值得借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn),又有值得反思之處。
[Abstract]:At the end of Qing Dynasty, there was an upsurge of studying abroad in Japan. The management of foreign students experienced a tortuous process of institutional change in the aspects of personnel appointment, institution setting and management rules. The main content of the supervision of foreign students is the management of foreign students' selection qualification, ideological control, academic achievement, transfer and leave. The government has strengthened the management of students returning to Japan from the aspects of examination, reward and appointment of overseas students. At the end of Qing Dynasty, the management of students studying in Japan from the initial attempt to the increasingly perfect, both worth learning from the historical experience, but also worthy of reflection.
【作者單位】： 安徽大學(xué)歷史系;
【分類號】：G648.9

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本文編號：1983526