供給側(cè)改革視域下的高校思政課“親和力”提升策略
本文選題:供給側(cè) + 思想政治理論課 ; 參考:《社會(huì)科學(xué)家》2017年05期
【摘要】:高校思想政治理論課抬頭率不高,人到心沒到的主要原因之一是"親和力"不夠。從供給側(cè)視域來看,反映了高校思想政治理論課的"配方"比較陳舊,"工藝"比較粗糙,"包裝"不那么時(shí)尚等突出問題。提升高校思想政治理論課的"親和力",必須從供給主體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、供給的內(nèi)容、供給的話語方式、供給的渠道等多個(gè)方面,打一場供給側(cè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
[Abstract]:The rise rate of ideological and political theory courses in colleges and universities is not high, and one of the main reasons why people do not come to the heart is that "affinity" is not enough. From the point of view of supply side, it shows that the "formula" of ideological and political theory course in colleges and universities is old, the "craft" is rough, the "packing" is not so fashionable and so on. In order to enhance the affinity of ideological and political theory courses in colleges and universities, a supply-side battle must be fought from the following aspects: the responsibility of the main body of supply, the content of supply, the mode of utterance of supply, the channel of supply and so on.
【作者單位】: 北京聯(lián)合大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:2016年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(中國特色社會(huì)主義理論體系研究)“全面從嚴(yán)治黨視域下的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)研究”,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):16JD710070
【分類號(hào)】:G641
【參考文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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