本文選題：高校教師 + 薪酬制度　； 參考：《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學》2016年碩士論文

【摘要】：高等教育的興旺發(fā)達,為一國的綜合實力提供了強有力的保障,縱觀當今世界,國力強盛的國家,其高等教育的發(fā)展都已處于先進水平,而高等教育的發(fā)展,絕大程度上依賴著教師隊伍的素質(zhì)和水平,如何培養(yǎng)、吸引、穩(wěn)定和激勵學校教學科研人員,合理薪酬制度的構(gòu)建又成為關(guān)鍵。本文選取高校教師薪酬制度作為研究對象,采用文獻研究法、訪談法、比較研究法、定性研究與定量研究相結(jié)合的方法,首先對我國高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀進行了分析,得出我國高校教師薪酬制度目前存在的主要問題有:薪酬水平的外部競爭力較低、過渡市場化引起收入差距過大、引進人才與現(xiàn)有人才薪酬制度的脫節(jié)、教師考核重數(shù)量輕質(zhì)量、福利計劃作用不明顯、薪酬管理理念不科學等。根據(jù)目前國家實施的相關(guān)政策制度和高校教師薪酬制度改革的側(cè)重面,歸納出高校教師薪酬制度的發(fā)展趨勢有:進一步改善教師待遇、更加強調(diào)能力對薪酬增長的作用、鼓勵青年教師脫穎而出等幾方面。其次對英美國家的高校教師薪酬制度進行介紹分析,英美國家較高的、結(jié)構(gòu)簡單的制度內(nèi)收入為教師提供保障,學科之間收入差別合理化與公開化,高校良好的薪酬制度文化等方面都可供我們借鑒。最后,針對發(fā)現(xiàn)的問題,發(fā)展趨勢和國外的經(jīng)驗借鑒,提出優(yōu)化高校教師薪酬制度設(shè)計應(yīng)該從兩大角度七個方面進行改進。高等教育薪酬管理制度方面,應(yīng)該增加對高等教育的投入,進一步擴大高校辦學自主權(quán),讓高校有更多的空間依據(jù)辦學目標制定相適應(yīng)的薪酬制度;高校內(nèi)部薪酬制度設(shè)計方面,應(yīng)該合理調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)、增加基本工資比例,合理調(diào)節(jié)收入分配、防止兩極分化,建立符合教師職業(yè)特點的考核評價體系,完善福利計劃和重視薪酬制度文化的建設(shè)。本文的創(chuàng)新之處在于:一是在對高校教師薪酬制度現(xiàn)狀特別是國外教師薪酬制度現(xiàn)狀的分析中,采用了較多的實證數(shù)據(jù)進行說明,數(shù)據(jù)來源均為查閱的最新一手資料,使研究更具時效性和新穎性;二是提出了高校薪酬制度文化建設(shè)的觀點,并強調(diào)了這種“軟制度”對高校薪酬戰(zhàn)略的重要性。
[Abstract]:The prosperity of higher education provides a strong guarantee for the comprehensive strength of a country. Throughout the world, the development of higher education has been at the advanced level, and the development of higher education has been at the advanced level. To a large extent, it depends on the quality and level of the teachers. How to cultivate, attract, stabilize and motivate the teaching and research staff in schools, and how to construct a reasonable salary system become the key. This article selects the university teacher compensation system as the research object, adopts the literature research method, the interview method, the comparison research method, the qualitative research and the quantitative research method, first has carried on the analysis to our country university teacher compensation system present situation. It is concluded that the main problems existing in the salary system of colleges and universities are: the low external competitiveness of the salary level, the excessive income gap caused by the transitional marketization, and the disconnection between the imported talents and the existing talent compensation system. Teachers pay more attention to quantity than quality, benefit plan is not obvious, salary management concept is not scientific, etc. According to the relevant policy system implemented by our country and the emphases of the reform of the college teachers' salary system, the author concludes that the development trend of the university teacher's salary system is as follows: to further improve the teacher's treatment, to emphasize the function of the ability to the salary increase, Encourage young teachers to stand out from others. Secondly, this paper introduces and analyzes the salary system of university teachers in Anglo-American countries. The relatively high and simple system of income in Anglo-American countries provides protection for teachers, and the income difference between disciplines is rationalized and made public. The good salary system culture in colleges and universities can be used for reference. Finally, in view of the problems found, the trend of development and the experience of foreign countries, it is proposed that the optimization of the design of college teachers' compensation system should be improved from two major angles. In the aspect of higher education salary management system, we should increase the investment in higher education, further expand the autonomy of colleges and universities, so that colleges and universities have more space to formulate a suitable salary system according to the objectives of running a school. In the design of internal salary system in colleges and universities, we should adjust the salary structure reasonably, increase the proportion of basic salary, rationally adjust the income distribution, prevent polarization, and establish a system of assessment and evaluation in accordance with the professional characteristics of teachers. Improve the welfare plan and pay attention to the construction of the culture of the compensation system. The innovations of this paper are as follows: first, in the analysis of the current situation of college teachers' compensation system, especially the foreign teachers' compensation system, more empirical data are used to explain, the data sources are all the latest first-hand data. The second is to put forward the point of view of the cultural construction of college salary system, and to emphasize the importance of this soft system to the salary strategy of colleges and universities.
【學位授予單位】：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;香港擬解除大學教師薪酬限定[J];教書育人;2003年20期

2 楊燕綏;應(yīng)當建立高校教師薪酬延期分配制度[J];中國高等教育;2004年07期

3 李蔓;;關(guān)于高校教師薪酬制度設(shè)計的探討[J];中國科技信息;2005年23期

4 趙文蕾;趙文蓓;;新型高校教師薪酬體系的構(gòu)建[J];河南社會科學;2005年S1期

5 王集權(quán);焦偉;;高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀及改革措施[J];江蘇高教;2007年01期

6 韓瑾;;教師薪酬制度:高校亟待解決的課題[J];經(jīng)營與管理;2007年01期

7 周元福;;青海高校教師薪酬體系改革探研[J];青海社會科學;2008年02期

8 楊金玉;;獨立學院教師薪酬改革探究[J];中國商界(下半月);2010年04期

9 杜景麗;任翔宇;;高校教師薪酬制度國際比較研究回顧與總結(jié)[J];中外企業(yè)家;2010年04期

10 安曉敏;;基于崗位績效工資制的高校教師薪酬體系構(gòu)建研究[J];洛陽理工學院學報(社會科學版);2010年05期

相關(guān)會議論文 前1條

1 徐文;庹小龍;;教師薪酬滿意度研究文獻述評[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術(shù)年會論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 本報記者 樊麗萍;高校教師薪酬缺乏競爭力[N];文匯報;2014年

2 王海紅　段琳 徐小杰;山東能工巧匠進職校[N];中國財經(jīng)報;2011年

相關(guān)博士學位論文 前3條

1 劉曉峰;中國高校教師薪酬心理賬戶研究[D];合肥工業(yè)大學;2015年

2 宋延軍;基于公平理論的高校教師薪酬制度設(shè)計研究[D];西南大學;2011年

3 成瓊文;高校教師薪酬激勵效應(yīng)研究[D];中南大學;2010年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 陳璐;獨立學院教師薪酬制度研究[D];河北師范大學;2016年

2 梁曉丹;公平理論視閾下的縣域小學教師薪酬問題研究[D];西安外國語大學;2016年

3 王艷珍;高校教師薪酬制度優(yōu)化設(shè)計的對策研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學;2016年

4 張?zhí)m茜;美國大學教師薪酬制度研究[D];長江大學;2016年

5 何永娟;山西省高校教師薪酬管理問題研究[D];山西財經(jīng)大學;2011年

6 牟晉京;高校教師薪酬激勵研究[D];東華大學;2006年

7 臧玉元;高校教師薪酬制度的經(jīng)濟學分析[D];蘇州大學;2006年

8 許小晶;民辦高校教師薪酬制度研究[D];福建農(nóng)林大學;2006年

9 朱文娟;我國民辦高校教師薪酬管理研究[D];湖南師范大學;2007年

10 高艷;地方高校教師薪酬問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2010年

，

本文編號：1947023