本文選題：交互界面設(shè)計(jì) + 校企項(xiàng)目合作�。� 參考：《裝飾》2017年11期

【摘要】：本文探討了在交互界面設(shè)計(jì)的教學(xué)中,通過校企項(xiàng)目合作,了解并分析企業(yè)需求,適時更新和調(diào)整交互界面設(shè)計(jì)的教學(xué)形式與方法,從課程的培養(yǎng)目標(biāo)、進(jìn)度安排、課程任務(wù)的實(shí)施等方面,進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)的探索與研究。
[Abstract]:In the teaching of interactive interface design, this paper discusses how to understand and analyze the needs of enterprises, update and adjust the teaching forms and methods of interactive interface design in time through the cooperation of school and enterprise projects, from the perspective of the training objectives and schedule of the courses. The implementation of curriculum tasks, such as practical teaching exploration and research.
【作者單位】： 廈門理工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)與服裝工程學(xué)院;
【基金】：廈門市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(編號:1102)成果之一
【分類號】：G642;TB472-4

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本文編號：1938894