本文選題：博士生導(dǎo)師 + 博士生學(xué)術(shù)成果　； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年05期

【摘要】：通過文獻(xiàn)檢索、問卷調(diào)查、調(diào)研訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等方法,基于博士生學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的視角,結(jié)合高校博士生培養(yǎng)現(xiàn)狀,建立了一套博士生導(dǎo)師人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系。
[Abstract]:Through the methods of literature retrieval, questionnaire investigation, investigation and interview, data statistical analysis, and based on the perspective of the quality of doctoral students' academic achievements, and combining with the present situation of doctoral students' cultivation in colleges and universities, a set of evaluation system of doctoral tutor's talent training quality is established.
【作者單位】： 電子科技大學(xué)研究生院學(xué)位辦;電子科技大學(xué)研究生院;電子科技大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處;
【分類號】：G643

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本文編號：1933116