本文選題：工程碩士 + 培養(yǎng)模式　； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年01期

【摘要】：利用一項(xiàng)全國(guó)范圍的工程碩士畢業(yè)生調(diào)查數(shù)據(jù),從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐、導(dǎo)學(xué)關(guān)系等維度分析了培養(yǎng)模式與工程碩士就業(yè)之間的關(guān)系。結(jié)果顯示,在培養(yǎng)過(guò)程中若能夠做到"與業(yè)界的聯(lián)系、促進(jìn)協(xié)同培養(yǎng)"將顯著提高工程碩士的就業(yè)概率與就業(yè)滿(mǎn)意度。指出我國(guó)工程碩士生培養(yǎng)應(yīng)該在多個(gè)環(huán)節(jié)注重與業(yè)界的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)高校與業(yè)界的協(xié)同培養(yǎng)。
[Abstract]:Based on a nationwide survey of engineering graduates, this paper analyzes the relationship between the training model and the employment of engineering masters from the aspects of teaching content, teaching methods, teaching practice and the relationship between teaching and learning guidance. The results show that the employment probability and employment satisfaction of engineering master will be significantly improved if "contact with the industry, promote cooperative training" can be achieved in the training process. It is pointed out that the cultivation of engineering master students in our country should pay attention to the connection with the industry in many links and realize the cooperative cultivation between universities and the industry.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;北京航空航天大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究”(編號(hào):13JZD049)
【分類(lèi)號(hào)】：TB-4;G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1858312