青年創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力提升的路徑借鑒——以香港創(chuàng)業(yè)教育實踐經驗為例
本文選題:創(chuàng)新意識 + 創(chuàng)業(yè)能力 ; 參考:《新疆師范大學學報(哲學社會科學版)》2016年06期
【摘要】:青年創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力提升既是建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略需求,也是新時期破解青年就業(yè)難題的重要選擇。文本以具有相似文化背景的香港創(chuàng)業(yè)經驗為例,力求在創(chuàng)業(yè)教育的師資隊伍建設、案例教學推動、外部生態(tài)環(huán)境培育、本土優(yōu)勢化發(fā)展等方面探索和借鑒一系列有助于大陸地區(qū)青年創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力提升的有效路徑,推動大陸地區(qū)青年創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
[Abstract]:It is not only the strategic demand of building an innovative country, but also the important choice to solve the youth employment problem in the new period. Taking Hong Kong's entrepreneurial experience with similar cultural background as an example, the text tries to build the teaching staff of entrepreneurship education, promote the case teaching, and cultivate the external ecological environment. This paper explores and uses for reference a series of effective ways to promote the innovation consciousness and entrepreneurial ability of young people in mainland China in order to promote the development of youth entrepreneurship education in mainland China.
【作者單位】: 東北師范大學思想政治教育研究中心;
【基金】:吉林省教育廳“十三五”社會科學研究規(guī)劃項目(2015510) 東北師范大學哲學社會科學校內青年基金項目(1409043)的階段性成果
【分類號】:G647.38
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,本文編號:1849855
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