本文選題：眾創(chuàng) + 高校學生創(chuàng)新��； 參考：《科技進步與對策》2017年07期

【摘要】："互聯(lián)網(wǎng)+"和"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"環(huán)境為高校學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了機會,而高校學生的創(chuàng)新行為又有益于推動我國創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟發(fā)展。在分析眾創(chuàng)模式下高校學生創(chuàng)新決策和創(chuàng)新行為演化的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了創(chuàng)新需求者和高校學生創(chuàng)新行為演化博弈模型,采用系統(tǒng)動力學方法進一步描述博弈雙方的動態(tài)決策過程。仿真結(jié)果表明:高校學生創(chuàng)新行為與需求者參與度相互影響,如果只有一方選擇納什均衡策略,雙方無法達到演化均衡狀態(tài);當需求者選擇參與策略概率大于0.2,或高校學生創(chuàng)新成果被采用的幾率大于0.5時,系統(tǒng)會最終達到演化均衡狀態(tài)。最后,從高校學生與政府視角,提出提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平的建議。
[Abstract]:The environment of "Internet" and "mass entrepreneurship, mass innovation" provides an opportunity for college students to participate in innovative entrepreneurship, and the innovative behavior of college students is beneficial to promote the innovation-driven economic development in China. On the basis of analyzing the innovation decision-making and innovation behavior evolution of college students under the mode of multi-innovation, this paper constructs a game model of innovation demanders and college students' innovation behavior evolution. The system dynamics method is used to further describe the dynamic decision-making process of both sides of the game. The simulation results show that the innovation behavior of college students and the participation of the demanders influence each other, and if only one side chooses Nash equilibrium strategy, both sides can not reach the state of evolutionary equilibrium; When the probability of participation strategy is greater than 0.2, or the probability of college students' innovation is more than 0.5, the system will finally reach the state of evolutionary equilibrium. Finally, from the perspective of college students and the government, the paper puts forward some suggestions to improve the level of innovation and entrepreneurship of college students.
【作者單位】： 西北工業(yè)大學學生處;西北工業(yè)大學機電學院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費資助項目(3102016XSGZ007)
【分類號】：N941.3;G647.38

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本文編號：1833162