本文選題：創(chuàng)業(yè)政策 + 優(yōu)惠政策　； 參考：《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年08期

【摘要】：正目前,我國已經(jīng)進入以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的階段。在大學生創(chuàng)業(yè)方面我國政府制定一系列優(yōu)惠政策,鼓勵和支持更多的大學生進行自主創(chuàng)業(yè)。高校的主要任務是培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,這也是高校教育的目標。但是高校應該采用怎樣的創(chuàng)業(yè)教育形式,怎樣才能保證創(chuàng)業(yè)教育達到預期目標?這是一個亟需解決的問題,同時也是各大高校一直在討論和研究的課題。1大學生微創(chuàng)業(yè)教育模式體系的構(gòu)建1.1開設微創(chuàng)業(yè)實踐課程,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源
[Abstract]:At present, our country has entered the stage of employment driven by entrepreneurship. In the aspect of college students' entrepreneurship, our government formulates a series of preferential policies to encourage and support more college students to start their own businesses. The main task of colleges and universities is to train more outstanding talents, which is also the goal of higher education. But what forms of entrepreneurship education should be adopted in colleges and universities, and how to ensure that entrepreneurship education can achieve the expected goals? This is a problem that needs to be solved urgently. At the same time, it is also a subject that every university has been discussing and researching .1. the construction of university students' microentrepreneurship education model system 1.1 opens the microentrepreneurship practice course, innovates the entrepreneurship education resources.
【作者單位】： 西華大學工商管理學院;
【分類號】：G647.38

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本文編號：1813455