本文選題：應用型創(chuàng)新人才 + 教學模式��； 參考：《西安文理學院學報(社會科學版)》2016年06期

【摘要】：以《機械設計》課程為例研究面向應用創(chuàng)新型人才課程教學方式的改革,首先對改革內容、教學目標、實踐教學體系的構建做了介紹,然后研究通過實驗室現場教學,一方面提高學生理論知識水平,另一方面加強學生的實踐教學。除了讓學生學到系統的、有一定深度和廣度的理論知識外,還應培養(yǎng)學生的實際設計能力和工程應用能力。提出了一些教學思路,并對通過這種教學方法進行一輪教學后的結果予以闡述。從教學效果來看,該方法切實可行,真正達到了培養(yǎng)學生理論教學和實踐教學相結合的目的。
[Abstract]:Taking the course "Mechanical Design" as an example, this paper studies the reform of teaching methods for applied and innovative talents. Firstly, it introduces the construction of reform contents, teaching objectives and practical teaching system, and then studies the field teaching in the laboratory. On the one hand, improve the level of theoretical knowledge of students, on the other hand, strengthen the practical teaching of students. In addition to the theoretical knowledge of a certain depth and breadth, the students' practical design ability and engineering application ability should be cultivated. This paper puts forward some teaching ideas and expounds the results after a round of teaching through this teaching method. From the point of view of teaching effect, the method is feasible and achieves the goal of combining theory teaching with practical teaching.
【作者單位】： 西安文理學院機械與材料工程學院;
【基金】：西安文理學院教育教學改革項目:面向應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“機械設計”(JG2015B007)
【分類號】：TH122-4;G642

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本文編號：1778907