本文選題：大學(xué)生 + 德性��； 參考：《黑龍江高教研究》2017年05期

【摘要】：當(dāng)代大學(xué)生在德性問題上存在程度各異的缺失,德育立場中立化、德育價值功利化、德育內(nèi)容知識化、德育模式說教化和德育實踐程式化是大學(xué)生德性缺失的主要原因。走出道德教育困境,促進(jìn)大學(xué)生德性完善,一種可能的思路或許在于考察梳理先秦儒家德性教化的人格培養(yǎng)模式,從"內(nèi)圣外王"——德性教化的培養(yǎng)目標(biāo)、"道之以德"——德性教化的價值取向、"齊之以禮"——德性教化的實現(xiàn)方式等三個維度中獲得源泉。
[Abstract]:The main reasons for the lack of moral character of college students are the deficiency of different degrees of morality, the neutrality of moral education stand, the utilitarianism of moral value, the knowledge of moral education content, the theory of moral education mode and the formulation of moral practice. One possible way to get out of the dilemma of moral education and to promote the perfection of moral character of college students may be to investigate and comb the personality cultivation mode of virtue education of pre-Qin Confucianism. The source is obtained from the three dimensions of the cultivation goal of "inside and outside King"-moral education, the value orientation of "Tao with virtue"-the value orientation of virtue education, and the way of realizing virtue education.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：吉林省社會科學(xué)基金項目“德性與教化:先秦儒家禮學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究”(編號:2016B199)
【分類號】：G641

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本文編號：1776379