本文選題：新媒體 + 師生關系��； 參考：《華東師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：隨著我國研究生教育的不斷發(fā)展和研究生招生規(guī)模的逐漸擴大,研究生與其導師的關系問題受到了更多的關注。研究生與導師關系的構建建立在人際傳播的基礎上,實質上屬于人際關系的范疇。近年來,新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展給人際傳播的方式、內容帶來了一定的影響,而研究生與導師的關系歸根到底也是一種人際關系,也會受到新媒體的影響,并在新媒體這個大環(huán)境中進行構建。為了解新媒體對碩士研究生與導師的關系帶來的影響,從而在此基礎上提出相應的措施,改善碩士研究生與導師的關系,提高研究生培養(yǎng)質量,本論文采用訪談兼問卷的混合式的研究方法,通過對9名碩士研究生以及2位研究生導師的深入訪談來探討新媒體環(huán)境下研究生與導師的教育教學關系、人際交往關系以及情感關系。同時采用自主編制的問卷對上海市四所高校的碩士研究生進行調查,共回收有效問卷267份。研究顯示:新媒體傳播的快速性、多元性和開放性等特點有利于提高導師的指導頻率、增強碩士研究生與導師之間的日常聯(lián)系,對碩士研究生與導師的教育教學關系、人際交往關系和情感關系有一定的促進作用。然而,新媒體在建立良好的師生關系中的作用沒有得到充分發(fā)揮。因此,為充分發(fā)揮新媒體在師生關系構建中的作用,導師需轉變指導觀念,利用新媒體全方位了解研究生的需求,除了要在學業(yè)上對研究生進行指導,對他們心理、精神等方面的關心也需引起足夠的重視;研究生需利用好碎片化的時間,提高主動性。通過師生的共同努力,建立起有利于師生共同發(fā)展的良好的師生關系。
[Abstract]:With the gradual expansion of the size of the continuous development of China's graduate education and graduate enrollment, graduate and mentor relationship has received more attention. Based on the construction of interpersonal communication on the relationship between students and teachers, essentially belongs to the category of interpersonal relationship. In recent years, the emergence and development of new media give the way of interpersonal communication, bring certain influence, and the relationship between the graduate student and teacher after all is a kind of interpersonal relationship, also will be affected by the new media, and new media in the construction of the environment. In order to understand the new media brings to graduate student and tutor, then on the basis of the corresponding measures, improve the relationship between graduate students and teachers, improve the quality of graduate education, the thesis adopts the research methods of questionnaire and interview combined, according to the 9 graduate In depth interviews students and 2 graduate tutors to discuss graduate student and teacher education under the new media environment, interpersonal relationship and emotional relationship. At the same time using the self-developed questionnaire of graduate of four college students of Shanghai city were investigated, 267 valid questionnaires were collected. Research shows that: the new fast the media, the characteristics of diversity and openness is conducive to improve the frequency of guidance of my tutor, enhance daily contact with the graduate student and tutor of Postgraduate Tutor, teaching relationship, interpersonal relationship and emotional relationships have a certain role. However, in the new media to establish a good relationship between teachers and students the role has not been fully realized. Therefore, to give full play to the role of new media in the relationship between teachers and students in the construction, teacher need to change the guiding concept, the use of new media to understand the full range of graduate In addition to the needs of graduate students in academic guidance for their mental and spiritual aspects of care also need to attract enough attention; graduate use of fragmented time, improve the initiative. Through the joint efforts of teachers and students, establish conducive to the common development of teachers and students of the good relationship between teachers and students.

【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G643

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 吳嘉睿;;即時通訊相比下電子郵件的傳播優(yōu)勢[J];戲劇之家;2016年04期

2 郭慧梅;;反思雙主體理論在研究生導師負責制中的運用[J];學位與研究生教育;2015年08期

3 呂佩玉;;QQ聊天中的語境特征及言語交際類型探析[J];廣東技術師范學院學報;2015年07期

4 吳滿意;景星維;;網(wǎng)絡人際互動對人類交往實踐樣態(tài)的嶄新形塑[J];重慶郵電大學學報(社會科學版);2015年02期

5 姜耀輝;;“雙核心-五因素”模式高校師生關系探析——基于河南省高校師生關系滿意度的調查[J];當代教育理論與實踐;2013年05期

6 王茜;古繼寶;吳劍琳;;導師指導風格對研究生創(chuàng)造力培養(yǎng)的影響研究——學生個人主動性的調節(jié)作用[J];學位與研究生教育;2013年05期

7 聶靜虹;;構建新媒體環(huán)境下和諧的師生關系[J];中國高等教育;2013年06期

8 吳滿意;廖子夏;;網(wǎng)絡人際互動研究的理論基礎與概念解析[J];社會科學研究;2012年06期

9 陳樹湘;;傳播學視角下高校師生關系的綠色生態(tài)研究[J];文教資料;2012年23期

10 楚永全;陳文婷;陳姍姍;;研究生與導師關系的比較分析與改進對策[J];教育與教學研究;2011年12期

相關博士學位論文 前1條

1 邵曉楓;百年來中國師生關系思想史研究[D];西南大學;2008年

相關碩士學位論文 前3條

1 李院莉;大學和諧師生關系的構建研究[D];江西師范大學;2007年

2 王佳權;大學生師生關系、學習動機及其關系研究[D];華中師范大學;2007年

3 柳哲;關于電子郵件營銷方法的研究[D];武漢理工大學;2003年

，

本文編號：1744920