本文選題：社交網(wǎng)絡(luò)行為　切入點：思想政治教育　出處：《學(xué)校黨建與思想教育》2017年24期

【摘要】：本文從社交網(wǎng)絡(luò)這個點出發(fā),分析我國高校大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)行為的特點,并在此基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述高校利用社交網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育面臨的困境,以此從管理者和教師兩個層面提出高校開展社交網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策。
[Abstract]:Starting from the point of social network, this paper analyzes the characteristics of social network behavior of college students in our country, and on this basis, expounds in detail the dilemma that colleges and universities face in carrying out ideological and political education by using social network.In this paper, the author puts forward the countermeasures of social network ideological and political education in colleges and universities from the two levels of administrators and teachers.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)心理健康教育中心;
【基金】：2017年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)思想政治工作專項“大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)行為的調(diào)查及對人格發(fā)展的影響研究”(2017SJBFDY816) 江蘇省教育廳2017年江蘇高校社會科學(xué)專題研究項目“多元資本視角下高校精準(zhǔn)資助機(jī)制創(chuàng)新研究”(2017SJBFDY815) 揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)改革課題“師范生心理學(xué)課程改革教學(xué)模式探索”(YZUJX2016-23C)的研究成果
【分類號】：G641

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本文編號：1730001