本文選題：“雙一流”建設(shè)　切入點：學(xué)科建設(shè)　出處：《南京航空航天大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：建設(shè)世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科對于國家發(fā)展和社會進步的重要意義不言而喻,其中明確發(fā)展教育的根本目的在于提升人的素質(zhì)和能力,為經(jīng)濟社會的發(fā)展服務(wù)是關(guān)鍵。延續(xù)此思路,在當(dāng)前政策的支撐下,一流學(xué)科建設(shè)作為一流大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)和重點,如何建設(shè)出具有中國特色的“形”,具有高質(zhì)量的“魂”的學(xué)科是當(dāng)前學(xué)科建設(shè)的突破口和大方向。我國現(xiàn)有的學(xué)科建設(shè)模式存在著趨同化、口號化的態(tài)勢,難以建設(shè)出特色,真正提高學(xué)科的質(zhì)量水平。本文選擇市場營銷學(xué)中的品牌管理視角研究一流學(xué)科建設(shè),利用營銷學(xué)競爭這一核心要素實施學(xué)科的品牌管理,并引入品牌管理中的核心理論:基于顧客的品牌資產(chǎn)模型,對學(xué)科建設(shè)與品牌管理進行聯(lián)結(jié)性分析,通過對學(xué)科品牌資產(chǎn)的管理,促其成長為學(xué)科競爭的絕對優(yōu)勢,最終形成學(xué)科特色�；诖艘暯�,根據(jù)模型下的建立品牌識別、創(chuàng)造品牌意義、尋求正面的品牌響應(yīng)、建立與顧客的品牌關(guān)系四個核心內(nèi)容構(gòu)造與學(xué)科建設(shè)環(huán)節(jié)的聯(lián)結(jié),并對應(yīng)分析我國學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀。目前我國學(xué)科建設(shè)存在學(xué)科的品牌識別流于表面、學(xué)科的品牌意義單一且模式化、學(xué)科的品牌響應(yīng)理念存在偏差以及學(xué)科的品牌關(guān)系趨于靜態(tài)化這四個主要問題。通過梳理目前存在的問題,分析其原因,在此基礎(chǔ)上,以學(xué)科的品牌資產(chǎn)為橋梁,從條理化的建立學(xué)科品牌識別、權(quán)衡學(xué)科建設(shè)的主次成分、構(gòu)建內(nèi)外信息之間的聯(lián)動機制、靈活選擇學(xué)科的“營銷”策略以及深化學(xué)科品牌關(guān)系四個方面提出了對策建議。跨學(xué)科新視角,以期為“雙一流”建設(shè)提供理論和實踐上的借鑒。
[Abstract]:The importance of building world-class universities and disciplines for national development and social progress is self-evident, and it is clear that the fundamental purpose of developing education is to improve the quality and ability of people. It is the key to serve the development of economy and society. To continue this idea, under the support of current policy, the construction of first-class discipline is the foundation and focus of the construction of first-class universities. How to build "form" with Chinese characteristics and "soul" with high quality is the breakthrough and direction of current discipline construction. In this paper, we choose the brand management perspective in marketing to study the construction of first-class discipline, and use the core element of marketing competition to carry out the brand management of the discipline. It also introduces the core theory of brand management: based on the brand equity model of customers, analyzes the connection between discipline construction and brand management, and promotes its growth into the absolute advantage of discipline competition through the management of discipline brand assets. Based on this perspective, brand identification, brand significance, positive brand response, and the connection between the four core contents of the brand relationship with the customer and the discipline construction link are established. It also analyzes the current situation of discipline construction in our country. At present, there exists the brand recognition of discipline on the surface, and the brand significance of discipline is single and stylized. There are four main problems: the deviation of the concept of brand response and the tendency of static brand relationship of the discipline. Through combing the existing problems, analyzing the reasons, and taking the brand equity of the discipline as the bridge, From the establishment of discipline brand recognition, weigh the main and secondary components of discipline construction, construct the linkage mechanism between internal and external information, In order to provide theoretical and practical reference for the construction of "double first-class", four aspects of flexible choice of "marketing" strategy of discipline and deepening the relationship of subject brand are put forward in this paper, and a new cross-disciplinary perspective is put forward in order to provide theoretical and practical reference for the construction of "double first-class".
【學(xué)位授予單位】：南京航空航天大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G642.3

【參考文獻】

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本文編號：1663769