本文選題：教育使命　切入點：文化素質(zhì)　出處：《中國大學教學》2016年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正有人說:在這個文化素質(zhì)教育研討會上,你為什么來講通識教育的使命呢?我想,關(guān)于通識教育和文化素質(zhì)教育的關(guān)系,我已經(jīng)在多篇文章中闡述過了,基本看法是:文化素質(zhì)教育作為一種教育思想觀念,有豐富的內(nèi)涵和多種實施的方式與手段,通識教育可以作為其中的一種,而且是主要的一種�，F(xiàn)在我國高校實行通識教育已經(jīng)成為一種大勢,不少大學的本科教育方案上都寫著實行"通識教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育"的話,中山大學、復旦大學、北京
[Abstract]:Someone said: in this cultural quality education seminar, why are you speaking of the general education mission? I think about the relationship between general education and cultural quality education, I have been in many articles about the basic view is: the cultural quality education as a kind of education idea, have the connotation and various implementation methods and means, general education can be used as one of them, but also a major. Now in China's colleges and universities general education has become a trend, many university undergraduate education programs are written on the implementation of "general education" education on the basis of the then, Zhongshan University, Fudan University, Beijing

【分類號】：G642

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5 ;[J];;年期

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本文編號：1650073