本文選題：資源勘查工程專業(yè)　切入點(diǎn)：卓越工程師　出處：《高等工程教育研究》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文基于當(dāng)前高校開展資源勘查工程專業(yè)"卓越工程師"培養(yǎng)模式的不確定,探討了資源勘查工程專業(yè)"卓越工程師"培養(yǎng)面臨的困境與存在的問題;并基于"卓越計(jì)劃"通用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)如何按照標(biāo)準(zhǔn)要求培養(yǎng)卓越工程師的"素質(zhì)"、"知識(shí)"、"能力"進(jìn)行分析。同時(shí)以桂林理工大學(xué)資源勘查工程專業(yè)為例,簡(jiǎn)要闡述了學(xué)�；�"行業(yè)導(dǎo)向—平臺(tái)支撐—競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)"三位一體的培養(yǎng)理念所構(gòu)建的資源勘查工程專業(yè)"卓越工程師"培養(yǎng)框架。
[Abstract]:Based on the uncertainty of the training mode of "outstanding engineer" in the field of resource exploration engineering in colleges and universities, this paper discusses the difficulties and problems faced by the cultivation of "outstanding engineer" in the major of resource exploration engineering. Based on the general standard of "Plan of Excellence", this paper analyzes how to cultivate the "quality", "knowledge" and "ability" of outstanding engineers according to the requirements of the standard. At the same time, taking the specialty of resource exploration engineering of Guilin University of Technology as an example, This paper briefly describes the training framework of "excellent engineer" for resource exploration engineering specialty, which is based on the trinity of "industry-oriented, platform-race driving".
【作者單位】： 桂林理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院;
【基金】：廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2016JGA212,2014JGA146,2012JGZ118)
【分類號(hào)】：G642;P624-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1647576