本文選題：系統(tǒng)理論　切入點(diǎn)：安全教育體系　出處：《教育評(píng)論》2017年11期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：安全的環(huán)境是高校正常運(yùn)行的基礎(chǔ),安全教育是提升高校師生安全意識(shí)和技能、確保高校良好的安全環(huán)境的重要途徑。在對(duì)校園安全教育建設(shè)的先行者——英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)安全教育工作進(jìn)行全面考察的基礎(chǔ)上,借助系統(tǒng)論進(jìn)行相關(guān)分析,提出發(fā)揮安全教育系統(tǒng)要素的整體性、明確安全教育工作的層次性、提升安全教育工作的協(xié)同性等對(duì)我國(guó)高校安全教育的有益啟示。
[Abstract]:The safe environment is the foundation of the normal operation of colleges and universities, and safety education is to enhance the safety consciousness and skills of teachers and students in colleges and universities. An important way to ensure a good safety environment for colleges and universities. On the basis of a comprehensive investigation of the safety education work of Newcastle University, the pioneer of campus safety education construction, the relevant analysis is carried out with the help of system theory. This paper puts forward the beneficial enlightenment to safety education in colleges and universities, such as giving full play to the integrity of the elements of safety education system, clarifying the hierarchy of safety education work, and promoting the synergy of safety education work.
【作者單位】： 廈門(mén)大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G647.4

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本文編號(hào)：1640836