發(fā)布時(shí)間：2018-03-20 12:44

  本文選題：茶文化　切入點(diǎn)：高校思政理論課　出處：《福建茶葉》2017年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：隨著高校思政教育體系不斷成熟,如今在高校思政理論課堂教學(xué)活動(dòng)中,如果能夠?qū)鹘y(tǒng)茶文化體系的理念內(nèi)涵和各項(xiàng)元素融入其中,其能夠豐富高校思政理論課堂教學(xué)活動(dòng)元素內(nèi)容的同時(shí),大大提升高校思政理論課堂教學(xué)機(jī)制的品質(zhì)和內(nèi)涵。本文擬從當(dāng)前高校思政理論課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀分析入手,結(jié)合高校思政理論課教學(xué)要求認(rèn)知,通過(guò)融入傳統(tǒng)茶文化體系的具體內(nèi)涵,從而分析茶文化在高校思政理論課堂上的具體應(yīng)用思路。
[Abstract]:With the constant maturity of ideological and political education system in colleges and universities, if the traditional tea culture system can be integrated into the ideological and political theory classroom teaching activities, It can enrich the elements of classroom teaching activities of ideological and political theory in colleges and universities, and at the same time, greatly improve the quality and connotation of classroom teaching mechanism of ideological and political theory in colleges and universities. This paper intends to start with the analysis of the present situation of classroom teaching activities of ideological and political theory in colleges and universities. Combined with the cognition of ideological and political theory teaching in colleges and universities, this paper analyzes the concrete application of tea culture in the classroom of ideological and political theory by integrating with the specific connotation of traditional tea culture system.
【作者單位】： 保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李包庚;;獨(dú)立學(xué)院思政理論課的危機(jī)與對(duì)策——基于寧波大學(xué)科技學(xué)院的調(diào)研[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年03期

2 唐瑭;;我校召開(kāi)思政理論課師資隊(duì)伍建設(shè)動(dòng)員會(huì)[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

3 馬健芳;袁玉芳;;淺論“藝術(shù)興學(xué)”與高專(zhuān)思政理論課的契合[J];桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2010年04期

4 ;中宣部教育部做出部署進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政理論課[J];中國(guó)高教研究;2005年04期

5 李超;;高校思政理論課“05方案”特點(diǎn)與作用淺析[J];綏化學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

6 熊仁民;;認(rèn)真抓好思政理論課主渠道 讓十七大精神進(jìn)課堂進(jìn)頭腦[J];南京審計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

7 范方志;;我國(guó)高校思政理論課部門(mén)名稱和地位的科學(xué)界定——兼論科學(xué)發(fā)展觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng)[J];當(dāng)代世界與社會(huì)主義;2010年03期

8 郭慶;;思政理論課教學(xué)現(xiàn)狀、特色及創(chuàng)新研究[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年06期

9 董敏杰;;論思政理論課對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)[J];中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

10 張平增;余友生;;論高校思政理論課教學(xué)實(shí)效性的“四向度”[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 蘭州城市學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 楊建毅;建立健全高校思政理論課教師作用發(fā)揮的四個(gè)機(jī)制[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

2 李文亭;高校思政理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)[N];江西日?qǐng)?bào);2007年

3 記者 焦新;李衛(wèi)紅赴青海督查調(diào)研高校思政理論課建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

4 記者 李沙青;我省高校思政理論課教師培訓(xùn)班開(kāi)班[N];云南日?qǐng)?bào);2007年

5 本報(bào)記者 徐明輝;讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)思政理論課[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2012年

6 本報(bào)特約記者 唐旭;多管齊下，，積極推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)[N];江蘇教育報(bào);2010年

7 溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng) 黃兆信 溫州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 王柏民;思政理論課助創(chuàng)業(yè)教育入心入腦[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

8 李笑冰;黑龍江培訓(xùn)高校思政理論課教師[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

9 記者 李陳續(xù);安徽：思政課老師也能成首席教師了[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

10 劉茜　整理;高校,有這樣一種感動(dòng)[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 吳潮霞;學(xué)習(xí)共同體視閾下的高校思政理論課課堂文化建設(shè)研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2013年

本文編號(hào)：1639152