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美國生涯咨詢專業(yè)碩士課程設(shè)計(jì)與實(shí)施探析——以美國五所高校為例

發(fā)布時(shí)間:2018-03-02 02:35

  本文關(guān)鍵詞: 生涯咨詢 課程設(shè)計(jì) 碩士 美國 出處:《學(xué)位與研究生教育》2017年07期  論文類型:期刊論文


【摘要】:美國高校生涯咨詢專業(yè)碩士課程設(shè)計(jì)與實(shí)施已日臻成熟,其課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的訓(xùn)練和職業(yè)道德的養(yǎng)成,課程內(nèi)容注重專業(yè)核心知識(shí)的整合,課程結(jié)構(gòu)凸顯生涯咨詢基礎(chǔ)課程,課程教學(xué)嚴(yán)格遵照課程實(shí)施大綱并提倡多樣化教學(xué)方式和專業(yè)督導(dǎo)。借鑒美國經(jīng)驗(yàn),可以推動(dòng)我國生涯咨詢專業(yè)建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:The design and implementation of the master's course for career counseling in American colleges and universities has matured day by day. Its curriculum objectives emphasize the training of practical skills and the formation of professional ethics, and the contents of the courses pay attention to the integration of the core knowledge of the major. The curriculum structure highlights the basic course of career consultation, and the curriculum teaching strictly follows the curriculum implementation outline and advocates diversified teaching methods and professional supervision. Drawing lessons from the experience of the United States, we can promote the professional construction of career consultation in our country and improve the quality of talent training.
【作者單位】: 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【基金】:上海高校高峰高原學(xué)科建設(shè)計(jì)劃資助
【分類號(hào)】:G643

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