本文關(guān)鍵詞： 成都體育學(xué)院 體育教育 健美操 就業(yè)　出處：《成都體育學(xué)院》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著時代的變遷,體育的內(nèi)涵和外延也隨之千變?nèi)f化,體育人要在“體育界”樹立標(biāo)桿和引領(lǐng)作用,就要不斷推動體育項目的發(fā)展和促進體育人與時俱進。高校體育專業(yè)學(xué)生的擴招,增加了學(xué)校教育教學(xué)的壓力,使體育專業(yè)學(xué)生整體綜合素質(zhì)水平下降。人們常提到“一個專項,多種技能”缺一不可,專業(yè)和專項課程都是學(xué)習(xí)重點,也是培養(yǎng)重點,對于個人而言都有著舉足輕重的作用,如何側(cè)重專項教學(xué)的同時,又注重多元化能力的培養(yǎng),值得高校深思和不斷探究,提升高校教育質(zhì)量決定著生源質(zhì)量,高校生源質(zhì)量決定著學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展道路的藍(lán)圖。在社會文化和體育事業(yè)全面發(fā)展的背景下,在全民健身的呼吁下,健美操正如火如荼的發(fā)展著,那么什么樣的健美操職業(yè)工作能力是社會需要的,健美操學(xué)生該如何準(zhǔn)備,值得健美操學(xué)生做進一步的研究。本文將深入了解健美操專項往屆畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況,為今后成都體育學(xué)院健美操專項學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)提供參考和借鑒,同時也是本文研究的重要內(nèi)容,對于作為國家部署在西南地區(qū)唯一的高等體育學(xué)府,健美操專項學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀也具有一定的代表性和引導(dǎo)性。本文針對成都體育學(xué)院2014-2016年健美操專修畢業(yè)生,通過運用文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法和邏輯分析法,對目前的就業(yè)現(xiàn)狀進行了深入研究和分析。得出以下結(jié)論:1、成都體育學(xué)院體育教育專業(yè)健美操專修人才主要去向?qū)W校,與學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)一致,與大多數(shù)學(xué)生就業(yè)前的期望相吻合,隨著社會的發(fā)展,和健美操項目的時代特點,以及社會體育人才需求逐漸增加的情況下,學(xué)生開始慢慢走向個人企業(yè)的就業(yè)方向。2、成都體育學(xué)院體育教育專業(yè)健美操專修畢業(yè)生集中在市級城市就業(yè),縣級及以下的地區(qū)由于條件限制,健美操發(fā)展滯后,城鄉(xiāng)生活環(huán)境差異大,健美操發(fā)展進度不同,參加比賽和表演的平臺小,經(jīng)濟發(fā)達(dá)城市健美操開展普遍,市級以下城市則未開展,或起步晚,因此畢業(yè)生更愿意留在市級城市就業(yè)。3、成都體育學(xué)院大部分體育教育專業(yè)健美操專修畢業(yè)生的待遇不高,月薪在三千元左右的占多數(shù),有一部分畢業(yè)生薪資還不到三千元,能夠達(dá)到五千月薪資的畢業(yè)生很少,由于他們大多數(shù)都是從事體育教師一職,可以推斷出多數(shù)健美操專修畢業(yè)生的待遇處于中等偏下狀態(tài),收入高的畢業(yè)生少。4、成都體育學(xué)院大部分體育教育專業(yè)健美操專修畢業(yè)生反應(yīng)到,目前所在單位對他們的評價最高的是,他們的教學(xué)能力、組織管理能力、社會交際能力、創(chuàng)新實踐能力表現(xiàn)比較優(yōu)秀,認(rèn)為語言表達(dá)能力表現(xiàn)好的較少,語言表達(dá)能力也是健美操畢業(yè)生就業(yè)面試時缺乏的能力。5、成都體育學(xué)院體育教育專業(yè)健美操專修畢業(yè)生對目前就業(yè)的滿意度結(jié)果顯示,他們對就業(yè)的地理位置和工作環(huán)境最滿意,也就是說,他們對工作環(huán)境因素懷有滿意態(tài)度的工作感受,其次對工作中人事關(guān)系層面的情感表示滿意,最后少數(shù)人認(rèn)為他們所應(yīng)得的與實際所獲得的薪資待遇和發(fā)展前景感到滿意。6、成都體育學(xué)院近三年體育教育專業(yè)健美操專項畢業(yè)生繼續(xù)從事健美操教學(xué)與訓(xùn)練的較少,造成健美操專項人才資源的剩余和浪費,辜負(fù)了高校對人才教育培養(yǎng)的付出和期望,不利于健美操畢業(yè)生發(fā)揮自身特長和快速適應(yīng)就業(yè)環(huán)境,埋沒了專項人才的特長和優(yōu)勢,不能充分發(fā)揮健美操人才的時代價值。
[Abstract]:With the change of the times , the connotation and extension of physical education are becoming more and more important . The graduates are more willing to stay in city - grade cities . Most of the graduates in Chengdu University of Physical Education have been treated with less treatment than three thousand yuan .

【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G831.3-4;G647.38

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;成都體育學(xué)院參加第六屆全國大學(xué)生運動會(乙組)比賽成績喜人[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2000年05期

2 ;成都體育學(xué)院2006年第(32)卷1—6期總目次[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2006年06期

3 ;成都體育學(xué)院學(xué)報2009年第(35)卷1-12期總目次[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2009年12期

4 段麗;劉琪;劉夢媛;;大體操理念下體操類項目教學(xué)的藝術(shù)性體現(xiàn)——以成都體育學(xué)院為例[J];體育科技文獻(xiàn)通報;2013年05期

5 ;《成都體育學(xué)院學(xué)報》第16卷(1990年)1～4期總目錄[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;1990年04期

6 ;成都體育學(xué)院簡介[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2000年01期

7 ;《成都體育學(xué)院學(xué)報》稿約簡則[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2002年05期

8 ;成都體育學(xué)院2004年第(30)卷1—6期總目次[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2004年06期

9 ;成都體育學(xué)院學(xué)報2007年第(33)卷1-6期總目次[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2007年06期

10 ;成都體育學(xué)院學(xué)報2008年第(34)卷1—12期總目次[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2008年12期

相關(guān)會議論文 前3條

1 張山;;成都體育學(xué)院翱翔俱樂部對學(xué)生田徑裁判能力培養(yǎng)[A];中國體育科學(xué)學(xué)會運動訓(xùn)練學(xué)分會第六屆全國田徑運動發(fā)展研究成果交流會論文集[C];2013年

2 孫君志;張藝宏;;健身健骨操對中老年人身體機能的干預(yù)研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(2)[C];2011年

3 高瞻樂;周繼和;洪友廉;李銀坤;程清清;巴洪冰;;國內(nèi)外兩種網(wǎng)球鞋的比較研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(3)[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前5條

1 李以慶;四川省人民政府與國家體育總局將共建成都體育學(xué)院[N];中國體育報;2001年

2 陳志英;備戰(zhàn)北京奧運 四川充滿信心[N];四川政協(xié)報;2007年

3 向雷;成都體院八大項目支持奧運[N];科技日報;2006年

4 四川省體育局局長 朱玲;推進“兩個跨越” 實現(xiàn)“體育夢”[N];中國體育報;2013年

5 新華社記者 熊艷;要關(guān)心青少年的體質(zhì)健康[N];新華每日電訊;2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 劉帥;成都體育學(xué)院武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀與影響因素分析[D];成都體育學(xué)院;2015年

2 葉戀;四川省國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑特色操創(chuàng)編的研究[D];成都體育學(xué)院;2016年

3 劉豫洲;空手道在警察徒手防衛(wèi)控制實戰(zhàn)技法中的應(yīng)用研究[D];成都體育學(xué)院;2016年

4 胡坤霞;成都體育學(xué)院體育教育專業(yè)健美操專項學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究[D];成都體育學(xué)院;2017年

5 劉磊;成都體育學(xué)院高等教育自學(xué)考試發(fā)展策略研究[D];成都體育學(xué)院;2012年

6 張慧珍;成都體育學(xué)院《全民健身操舞》課程開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];成都體育學(xué)院;2013年

7 馬謙;成都體育學(xué)院體育場館運行管理與術(shù)科教學(xué)適應(yīng)性的探討[D];成都體育學(xué)院;2012年

8 羅興山;成都體育學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[D];成都體育學(xué)院;2012年

9 賈江溶;影響成都體育學(xué)院體育系田徑專修學(xué)生的成就動機因素分析[D];成都體育學(xué)院;2012年

，

本文編號：1529773