發(fā)布時間：2018-01-26 18:27

  本文關(guān)鍵詞： iSchool 信息技術(shù) 課程體系 信息管理學(xué)院　出處：《圖書情報工作》2016年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：[目的 /意義]對比中美大學(xué)信息管理學(xué)院信息技術(shù)類課程的開設(shè)情況,為信息管理學(xué)院在大數(shù)據(jù)時代下的課程體系建設(shè)提供參考。[方法 /過程]對8所美國i School學(xué)院以及6所中國信息管理學(xué)院的信息技術(shù)課程體系進行全面的調(diào)研,并基于調(diào)研數(shù)據(jù)進行深入的對比研究與分析,著重于發(fā)現(xiàn)中美信息管理學(xué)院課程體系的共同特點與不同之處。[結(jié)果 /結(jié)論]針對信息技術(shù)課程體系的不足之處提出解決方法,包括平衡課程的設(shè)置,技術(shù)與傳統(tǒng)課程并重;支持學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和深入學(xué)習(xí);及時更新課程內(nèi)容;提高對MOOC的重視程度。
[Abstract]:[Objective / significance: to compare the offering of information technology courses in the Information Management College of China and America, and to provide a reference for the construction of the curriculum system of the School of Information Management under the big data era. [Methods [WT5BZ] A comprehensive survey was carried out on the information technology curriculum system of 8 American I School colleges and 6 Chinese information management colleges. Based on the research data, the author makes a deep comparative study and analysis, focusing on the common features and differences of the curriculum system of the Chinese and American Institute of Information Management. [Results / conclusion] in view of the inadequacies of the information technology curriculum system, the solutions are put forward, including the balanced curriculum setting, the equal emphasis of technology and traditional curriculum; Supporting students' individualized learning and in-depth learning; Update the curriculum content in time; Enhance the importance of MOOC.
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金青年基金項目“移動社會網(wǎng)絡(luò)中基于信任關(guān)系的情境感知推薦研究”(項目編號:61303025)” 湖北省高校省級教學(xué)改革研究項目“‘慕課’背景下信息素質(zhì)教育課程的變革研究”(項目編號:2015009)研究成果之一
【分類號】：G642;G203-4
【正文快照】： 以移動互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的迅速發(fā)展與普遍應(yīng)用加速了大數(shù)據(jù)時代的到來。大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)類型繁多和產(chǎn)生速度快的特點,因此難以使用傳統(tǒng)的人工方式和常規(guī)的軟硬件工具進行獲取、管理、處理和分析;它已經(jīng)成為信息管理領(lǐng)域的重要研究對象。大數(shù)據(jù)時代要求信息管理

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5 記者 李佳　通訊員 張全友;培養(yǎng)圖書情報碩士[N];長江日報;2010年

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本文編號：1466288