本文關鍵詞：研究生教育影響經(jīng)濟增長的非線性效應研究　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：基于中國30個省、市、自治區(qū)的面板數(shù)據(jù),運用門檻面板模型考察中國研究生教育與經(jīng)濟增長的非線性關系,結(jié)果發(fā)現(xiàn):研究生教育對經(jīng)濟增長的影響存在顯著的雙重門檻效應,當人均GDP較低時,研究生教育促進經(jīng)濟增長,當人均GDP跨越門檻值時,這種正向作用有所增強,與此同時物質(zhì)資本相比人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻率更高。
[Abstract]:Based on panel data of 30 provinces, municipalities and autonomous regions in China, the nonlinear relationship between graduate education and economic growth in China is studied by using threshold panel model. The results show that the impact of graduate education on economic growth has a significant double threshold effect, when the per capita GDP is low, graduate education promotes economic growth, when per capita GDP exceeds the threshold. At the same time, the contribution of physical capital to economic growth is higher than that of human capital.
【作者單位】： 淮陰工學院;淮陰師范學院;
【基金】：江蘇省社會科學基金青年項目“江蘇省高�？蒲袌F隊創(chuàng)新績效評價與影響機制研究”(15JYC002)
【分類號】：G643
【正文快照】： 教育在國家的社會、科技以及經(jīng)濟進步中發(fā)揮著舉足輕重的作用,高等教育是建立在中等教育基礎之上,旨在培養(yǎng)高級專業(yè)人才,由大專院校和與之同等水平的其他教育機構(gòu)所實施的專業(yè)教育,研究生教育則是重中之重[1]�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確提出:

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