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探析大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程興趣的外在因素

發(fā)布時(shí)間:2018-01-12 05:16

  本文關(guān)鍵詞:探析大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程興趣的外在因素 出處:《人才資源開發(fā)》2016年22期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:近年來,隨著我國高等教育的快速發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,大學(xué)生就業(yè)難的問題日益突出,引起了學(xué)校和政府的廣泛關(guān)注。因此,如何抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)有效地開展好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育就顯得尤為重要。
[Abstract]:In recent years, with the rapid development of higher education in China, the number of college graduates is increasing year by year, and the problem of college students' employment is becoming increasingly prominent, which has aroused the widespread concern of the school and the government. It is very important to grasp the students' interest in learning and effectively carry out the education of career planning for college students.
【作者單位】: 北華大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G647.38
【正文快照】: 一、職業(yè)生涯規(guī)劃課程的環(huán)境對(duì)于培養(yǎng)者興趣的影響1.社會(huì)環(huán)境。我國的職業(yè)生涯規(guī)劃教育起步較晚,教育部在2008年提倡所有高校開設(shè)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程并納入教學(xué)計(jì)劃之中。對(duì)于高校來講,培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)生涯觀念及滲透相關(guān)的理論知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的自我職業(yè)和人生規(guī)劃能力就

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10 馮靜;陳家才;;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程師資隊(duì)伍建設(shè)的思考[J];教育教學(xué)論壇;2012年34期

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5 徐敏;8成大學(xué)生愿意降低薪酬預(yù)期[N];民營經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

6 本報(bào)記者 沈祖蕓 上海市教育委員會(huì)副主任 尹后慶 教育部職業(yè)教育與成人教育司 劉寶民;職業(yè)生涯指導(dǎo):讓中職生贏在職場(chǎng)[N];中國教育報(bào);2009年

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8 張曉夢(mèng);大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置研究[D];鄭州大學(xué);2013年

9 任卓;初中生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)計(jì)研究[D];湖南科技大學(xué);2012年

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