本文關(guān)鍵詞：就業(yè)力:一個(gè)元問(wèn)題的邏輯向度　出處：《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2017年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 就業(yè)力 “就業(yè)能力”模型 內(nèi)在邏輯 互動(dòng)關(guān)系

【摘要】："就業(yè)力"是備受關(guān)注且又爭(zhēng)議頗多的概念,而"能力"多義性、"就業(yè)"復(fù)雜性和下定義缺失加劇了概念的歧義混用。就業(yè)力不是某種具體能力,而是一個(gè)范疇性概念,是與就業(yè)關(guān)聯(lián)的元素及其相互關(guān)系的宏觀表達(dá)。就業(yè)能力則是就業(yè)力具體的表現(xiàn)形式,是就業(yè)者滿足崗位(職業(yè))及不同發(fā)展階段需求所應(yīng)具備的能力。"就業(yè)能力"模型及其關(guān)系互動(dòng)的分析,化解了理論研究困擾,構(gòu)建了一個(gè)新的話語(yǔ)體系。
[Abstract]:"employability" is a concept that has attracted much attention and has been controversial, but the ambiguity of "ability", the complexity of "employment" and the lack of definition have aggravated the ambiguity of the concept. Employability is not a kind of specific ability. It is a concept of category, which is the macro expression of the elements associated with employment and their mutual relations, and the employability is the concrete form of employment force. "Employment ability" model and the analysis of its relationship interactively resolve the theoretical problems and construct a new discourse system, which is the ability of the employed to satisfy the needs of the post (occupation) and the different stages of development, and the model of "employability" and the analysis of the interaction between them.
【作者單位】： 河南科技學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(14JDSZ1006) 河南教育廳人文社科研究項(xiàng)目(2017-ZZJH-161) 河南省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)課題(JYA2016002)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 面對(duì)當(dāng)前就業(yè)新形勢(shì),如何實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)以及更多自主創(chuàng)業(yè),在一定階段勞動(dòng)力市場(chǎng)、就業(yè)環(huán)境等外在因素基本不變的前提下,提高就業(yè)者自身就業(yè)能力就成了關(guān)鍵。正如有學(xué)者所言,高校畢業(yè)生就業(yè)的核心問(wèn)題仍然是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,根源在于就業(yè)能力缺口[1]。這不僅是較難解決

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本文編號(hào)：1411820