本文關(guān)鍵詞：高教領(lǐng)域綜合改革的“內(nèi)外”之辨——基于制度變遷理論的分析　出處：《高教探索》2017年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：深化高等教育領(lǐng)域改革,"自上而下"和"自下而上"相結(jié)合是一個重要的理論和實踐命題。但某種意義上,高教改革更應(yīng)該努力建構(gòu)均衡的"內(nèi)""外"關(guān)系,強化高校在改革中的內(nèi)核地位,形成以大學(xué)為中心的平等利益相關(guān)者結(jié)構(gòu),改變高校的屬"下"定位。高教改革是一個宏大的制度變遷過程,這個過程有外生動力和內(nèi)生動力共同推動,深刻理解兩種動力機制的異同,形成"內(nèi)""外"聯(lián)動,對深化高教領(lǐng)域改革十分重要。借助制度變遷理論,能夠?qū)Υ诵纬筛尤娴恼J識。
[Abstract]:To deepen the reform of higher education, the combination of "top-down" and "bottom-up" is an important theoretical and practical proposition, but in a sense. The reform of higher education should make great efforts to construct a balanced relationship between "inside" and "outside", strengthen the core position of colleges and universities in the reform, and form a structure of equal stakeholders centered on universities. The reform of higher education is a great process of institutional change, which is promoted by both exogenous and endogenous forces, and deeply understands the similarities and differences between the two dynamic mechanisms. The formation of "internal" and "external" linkage is very important for deepening the reform in the field of higher education, and a more comprehensive understanding can be formed with the help of the theory of institutional change.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)現(xiàn)代大學(xué)戰(zhàn)略發(fā)展與績效評估研究中心;
【基金】：廣東省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃項目“嵌入學(xué)術(shù)領(lǐng)地的民主——基于中國大學(xué)治理的研究”(2013JK044) 廣東省2016年度高水平大學(xué)建設(shè)研究項目“廣東高水平大學(xué)治理結(jié)構(gòu)完善與治理能力提升的實踐與經(jīng)驗研究”(2016WZ005)的成果之一
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 2017年第11期戴|鎘亂�、问题的提除l囈塘煊蠐徊繳罨母鏌丫晌惴汗彩，

本文編號：1409074